| 做生命的“拾荒者” ——读三毛散文《拾荒梦》有感 郑州经开区实验中学 孙国亮 “车停了，我从从容容地走过去，在别人的垃圾箱内，捧出三大棵美丽的羊齿植物。这就是我的生活和快乐。”这是三毛在散文《拾荒梦》中所遇到的奇妙之旅。 即便是在看似虚无的撒哈拉沙漠里，三毛依然体会着拾荒真正无与伦比的神秘和奇妙。在两年时间里，她从垃圾堆里翻捡，硬是布置出了一个世界上最美丽的家。在加纳利群岛，三毛和荷西在海里收获了腓尼基人时代的陶瓮、十八世纪时的实心炮弹、船灯甚至金戒指。通过拾荒朋友，她还得到了1920年版的精美插画故事书《威廉特尔》。 掩卷之余，我在想，拾荒，给三毛的生活平添了几多惊喜。面对人生的长路漫漫，面对教育世界的的多姿多彩，我们何不做一个生命中的“拾荒者”？ 我们可以像拾荒者那样，拾起生活中的“无用之物”。废旧物品可以有断舍离，但是在自己的精挑细选之后的有序放弃。对于被人抛弃的东西，也可以细心留意，找到其可待开发的价值，及时将其拾回。上大学时，我曾经把平时收集到的报纸进行了剪裁，分类别粘贴在笔记本里，做成了自己喜爱的“定制报刊”。在今年的自制教具活动中，我就从家里平时收集到的废旧材料中发现了不少“宝贝”，如废旧电线、螺丝、胶管、废旧电路板等等。可以说，这世界上真的没有废物，全在于你把资源放在了什么地方。 我们可以像拾荒者那样，不拘一格地在书中捡拾起精神世界的片片羽翼。如果说阅读本专业的书籍是为了提升自己的“看家本领”，那么，多读一些专业之外的“无用之书”就是在丰富我们的精神世界。在文史天地，我们可以感受夸父逐日、愚公移山的无畏；我们可以感受苏子“大江东去”的豪迈和“也无风雨也无晴”的洒脱；也可以在名著中穿越时空，坐观梁山好汉替天行道，在回忆往昔中体味“少年维特之烦恼”。如果是打开自然科学的天窗，那就更奇妙了。你可以随着黎登布洛克教授深入地心来一场惊心动魄的探险，你可以跟随霍金一同穿越时空，来一场说走就走的星际旅行。如此，我们的精神世界就将是丰沛的、多彩的。 我们可以像拾荒者那样，在人生中拾起“心动的力量”。在我们的生命之河中，那时常令我们心动的是什么？是感动、善良和爱。当我们沐浴在家人的真爱之中时；当我们收到学生送来的贺卡而喜极落泪时；当我们真心关爱别人、关心社会、关心世界变化，愿意为了家园的美好而尽一份努力时；当我们由于别人的坎坷遭遇而心生恻隐或是有了同理心时，等等。我们就是在不断拾起生命里的“心动的力量”。从此，心灵的原野不再荒芜，一份满是爱和温暖的小世界就会常伴你左右。 拾荒，不只是一个梦，更是一个行动。我们在拾起“无用之物”中获得了未来有价值的物资储备，在书籍的拾荒之路上增加了生命的宽度，在拾起人生“心动的力量”中获得心灵的慰藉与安乐。 我常常想，假如我们的世界有1万米那么宽，你若只是守着自己的1米小路前行，那你能看到的风景又有多少呢？当你以师者身份站在讲台上面对学生时，又会有多少感同身受的精彩分享给孩子们呢？ 来做一名拾荒者吧！像三毛那样，享受拾荒过程中的“未知”和“没有终止，没有答案，也不会有结局的谜”。如此，我们“不只会有多么的欢喜呢”。
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