| 今天课间看见几个学生在厕所门口打闹，提醒喝止后发现有一个是我教过的学生，思绪一下子回到前年一年级开学第一天。放学后不久，就接到一个电话， “你是张老师吗？我是李浩轩妈妈，俺孩子说他头疼，他说在学校你拍他的背了，我让他在我身上试了一下，感觉听重的，你说怎么办吧？” 第一天事务繁忙还没来得及认识孩子们但是李浩轩确是让我印象深刻。我说“你问问孩子今天是不是坐在南边靠墙第二排座位？” “是的” 我说“开学第一天，那么多孩子，你猜我为什么能一下记住咱孩子的姓名和座位？” “啊，那，老师我家孩子从小就调皮，幼儿园也是经常调皮让叫家长······” 唉！话说熊孩子背后都有一个熊家张······教书的是老师，但育人的一定是父母。再优秀的老师再完美的学校教育也无法替代家庭教育的重要性一个孩子的知识获取主要来自于老师，而品行、习惯养成、幸福感获得却来自于父母。哈佛爸爸王建军说过：“老师干老师的活，就是传授知识，就是引导孩子教育，家长就是行为习惯的培养，品格的培养，不要把这两个错位了，你不错位，什么活儿都能干好。”善良积极乐观上进自律有格局的父母，孩子的品行、习惯也差不到哪里去，反之，一个有问题的孩子背后一定站着一对有问题的父母。所以，有经验负责任的老师在教育问题学生时，会第一时间联系家长，因为他知道，仅靠学校教育是无力改变一个孩子的顽疾旧习的。只有家校携手，同心同向，孩子的未来才有一点希望。 然而，很多时候，家长是不理解的，或看不到自身的问题，或对孩子撒手不管，或与老师背道而驰，明明是一件合作共赢美好愉快的事情，愣是演变成了敌对冷战，最终受伤的还是孩子！这几年，因管教学生而导致的家校矛盾不断升级，震惊寒心之余不仅想问：都是老师的错吗？家长是想自己的孩子成为哪样？任性妄为？唯我独尊？不学无术？说不得罚不得？爱孩子的父母多，但会爱的少，不希望学生好的老 庭不想管，学校不敢管时，便只剩一个地方了。 任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻因果。它的因，在家庭，它的根，在父母，他的修行，在学校，他的果，在未来。优秀的父母，即使再忙再累，即使没有家长微信群，他也会坚持第一时间陪孩子写作业，给孩子做检查、指导，积极帮助孩子配合老师完成学校任务。他以参与孩子健康成长为己任为快乐，因为他知道，孩子需要家长陪伴的关键时期也就那么十几年！ 孩子的成功不仅是家长的骄傲，也是一名老师的职业目标与无上荣光！孩子是你的，不是学校的，别让与孩子关系最近的你，成为Ta成长路上的绊脚石与无底洞！请别把帮助孩子当成一种负担，我们的每一份努力，孩子都能感知；我们的每一份付出，都能换来孩子不一样的未来。我们相互体谅，老师与各位家长共勉！ |
