别再以“长大都知道了”为借口了
周末，姑姐带着一儿一女回来了，这下可乐坏了我的两个儿子，他们不仅有姑姑带回来的好吃的，还有表姐彤彤和表弟一衡可以玩儿。彤彤想让我带他们去学校玩，想去练投篮，我答应他们：只要下午有时间，就带他们去。
午饭后，我抽空带老大去拔完牙回来的路上。对他说：“回家四点啦，妈妈要带你俩去游泳洗澡，要洗衣服，我们就不去学校玩了。”回到家，就听见彤彤飞奔出来，欢呼着：“哦，你们终于回来了，我们可以去学校玩了吧？快快快，舅妈，骑上车带上我们......”我说不去了，还有好多事情没做。话音未落，就看到她眼泪在眼眶里打转，满脸的失落，我实在不忍心让她期待落空。就改变决定：“走，我骑车带你们三个去玩，一个小时就回来!”
到校后我打开体育室的门。他们自由的玩篮球，转呼啦圈，铺仰卧起坐垫子......我坐在操场边上看着他们。半个多小时后，他们想要去教室里玩，在黑板上画画，因为他们以前总爱在黑板上画画。我把他们带到教室，就径直走到学校门口，和门卫大伯聊起天来。不知不觉半个多小时过去了，他们三个不肯出来，说还想再玩一会儿，我没多想就放任他们玩。
时间又过去了二三十分钟，时间不早了，回家还有事，他们还要回登封，我再三催促，他们才出来。他们三个急匆匆的跑出来，我发现一个个口袋里塞得鼓鼓的。一衡肩上还多了一个小斜挎包，我有点纳闷儿：我们来的时候背包了吗？他们三个应该什么都没带吧？不对，有一种不好的感觉袭来，我喝住他们：“站住！过来！兜里装的什么？”我儿子说在班里拿的，彤彤姐姐让他们拿的。我压住怒火，耐住性子说：“来，拿出来放桌子上，让我看看都装了什么。”我的天，拿出来的有手帐本、小笔记本、便利贴，吃得类似果冻条儿的小东西，甚至还有手机壳。“来，我带你们去教室，把所有东西都归还原位，从哪儿拿来的，还到哪儿去，人家没有人，拿人家东西是不礼貌、不规矩、绝不允许的。”我把他们带到教室，看着他们把一个个东西放到位置上，几分钟过去还没有放好。我料定他们做不到百分百归位。我让他们把记不住地方的东西统一放在教学机上，我给人家班主任沟通，让学生自己认领回去。
我带着他们走了。回家的路上，我在内心快速地搜索着怎样教育他们，怎样引导他们。第一，我得把这件事告诉大人，得让孩子明白，不经允许动别人东西是不文明的行为。意识到错误后，要敢于承认并改正。有想要的东西，心里有什么想法，要大方的、明白的给爸爸或妈妈说出来。我不能把事情说得很严重，让他们有负罪感，又不能太轻，让他们不重视......
回到家后，我让他们站到一起，要和姐姐一起说这个事儿。还没开始孩子奶奶就说：“他们年龄小，啥也不知道，等长大了就知道了”怎么可以这么认为？这想法不是在纵容他们更加肆意妄为吗？这想法家你绝不可以有，我严肃的说：“妈，怎样做人，怎样为人处事，是要从小教的，从小要求的，不是长大了自己知道的。不要期望长大了什么都知道，从小不教育，不要求，长大了再说会听吗？从小没规矩、没原则，已经习惯了，长大会说说就有了吗？真等到长大了，什么都晚了！”
姐表示同意，并耐心教导孩子们。他们走后，我给班主任老师打电话，解释了他们的所作所为，并表示道歉。老公回来后，我对着儿子的面郑重其事地告诉他发生的事情，并再次给孩子强调为人处事的原则。
生活中有很多孩子犯错的时候，大人总是拿他们还小为借口，而无意中纵容孩子；以长大了就好了为理由，忽视对孩子的教育。俗话说，三岁看小，七岁看老。不就是告诫我们我们教育孩子要从小做起，从小重视吗？我们切不可用所谓的爱孩子，护孩子的模糊意识，造成行动上害孩子的结果。人之初，性本善，需用家长用心用智慧去引导和教育，才能使孩子保持善良的天性，做堂堂正正之人，行光明磊落之事。
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