| 产假期间，一位已经毕业学生的家长发微信咨询说，“我家孩子现在高一要分班，她适合学文还是学理呢？“这位家长朋友对我的信任我很是感动，毕竟孩子我只是从初一教到初二，已经两年没再深入交流了。 由于不了解孩子后来的学习情况，为了对孩子负责，我思考之后，建议家长先问孩子的意愿，再向她现在的班主任了解孩子擅长文还是理?初此之外，孩子初二时曾向我表示相当军医，学医的话理科高考时招录比更有优势，可以再深入地和孩子聊聊她现在的兴趣所在，帮孩子看下文理哪个更有利于未来发展。 在回复这位家长朋友后，我刚好又看到当代作家毕飞宇对这个问题的回答，“孩子学文还是学理，沟通比选择更重要”，感觉他说的更深刻，深以为然。其实，孩子文理选择这个问题怎么说呢，说复杂复杂，说简单也简单。就先拿我的经历来说吧。 我的文理“囧途” 高考选专业那会儿，我又有机会理转文，去学汉语言专业。但当时，我舅我姨我妈……大人们乌压压地坐了一屋（实际上可能没这么多，但在我未满十八岁的记忆里，就是这么个情形），劝我报省内大学学语文师范。越劝，我越犟，就要去四川学服装设计。结果，我是去了四川，但调剂到了纯理的数控编程专业。 而上大学学了数控编程后，成年的我发现自己还是喜欢文学。于是，我就又自考汉语言文学本科，大学毕业后又半工半读2年，考了现当代文学的研究生。最后，峰回路转，百转千回，我终究还是成为了一名语文老师。 有时，我也会想如果一开始就学文，后边的路会不会就没那么多波折，我的文学素养会不会更深厚，现在的我会不会发展更好。然而，大多数人不会在十几岁就知道自己喜欢什么，明白自己更擅长什么。这就不得不提到那句，“沟通比选择重要”。 就像我，初中开始我的语文就一向出色，还发表过作文，记忆力也很好。如果当时妈妈多关注一下迷茫的我，和我好好沟通，发现我喜欢的和擅长的，而不是听老师的话让我学理，找一屋子大人“压制性”的劝我，我可能就顺理成章学了文，早早上了文学研究生，一切可能又会有更多可能。 但人生没有如果。所以，我真心觉得：如果兴趣是人最好的老师，那父母可能就是人生的导师。如果人十几岁的时候，就能确定自己喜欢啥，那他是幸运的。如果她喜欢的，刚好是她擅长的，那她是幸福的。如果喜欢和擅长的，父母还理解支持，那可以谢天谢地了。 人的“天命”追寻 英国教育家肯·罗宾逊用“天命”一词来描绘某那种圆满的人生境界——个人的天命使得我们喜欢做的与我们擅长做的完美结合。他认为，发现自己的天命，会让我们对自身的生活更满意。通常情况下，人们做自己喜欢并擅长的事，也更容易成功。 本质上说，应该是没有人比自己更能感受自己的喜恶，没有人能比父母更贴近孩子的生活，了解他们的喜恶。但现实往往更复杂，且并不尽如人意。一个人发现并实现自己天命的过程往往困难重重，需要周围环境的支持，尤其是来自父母的。 我的一位朋友对计算机情有独钟，高中就考取了计算机二级证书，并可以接网站编程的私活儿。现在的他在知名互联网大厂工作，又乐此不疲地研究大数据算法，年薪可观之外，还常常利用所学参与公益项目，两次登上央视报道。而据他所讲，他的第一台电脑是父母给予的他的选择。 当时他离重点高中差了几分，想上的话要交一笔借读费，而他当时还想要台电脑学编程。2000年的电脑可不便宜，家中钱财有限，他的父母让他自己选择。最终，他放弃了那所高中，如愿以偿抱得电脑归。可以说，父母对他梦想的支持，对他选择的尊重，是他日后起飞不可缺少的助推剂。其实，有天赋和热爱的孩子不少，但能耐心与孩子沟通的家长难得，能尊重与支持孩子的家庭可能更有限。 结 语 所以，如果你还在忧心孩子选文还是选理，不妨先问问自己：孩子的梦想是什么？我愿意支持他、她去追梦吗？孩子擅长的又是什么，我真的了解他、她吗？如果答案是否定的，那在决定文理选择之前，还是先和孩子聊聊天吧。关心、支持孩子，可能比指点他们的人生更容易让他们接受，也会让彼此更幸福。万一真选的不合适了，家长和孩子也不要焦虑。毕竟天命之人不多，通过试错成长亦是人生常态。 |
