| 同理心的培养对一年级的孩子很重要 二七区大学路小学 黄鑫 开学两周了，我也逐渐适应了一年级的教学工作，有了上学期的忙碌和经验，下学期开始后我便很快的将一切都处理有序，这让我心中有些许的小骄傲，虽然我与其他有经验的“老教师”相比，我还是头“小牛犊”，但是有了进步让我和这群孩子们相处和学习都变得格外顺利。 但是在这冬春交替的开学季，许久未见的同学们在第一周升旗仪式上发生了一个小意外。早晚温差带来的影响，加上刚过完寒假的孩子们没有适应早起到校，吃完早饭后喝着风到学校，周一的那天在教室里，一位小可爱难受的吐在了班里，这让周围不少的孩子们大叫了起来。可以看出孩子们的反应，都带有点点的厌恶，甚至有些小朋友看见后也干呕了起来。遇到这样的情况，对我来说是第一次。但是发生时我也观察到了给我小惊喜的事。有两个小男生拿出了纸巾给吐了的小姑娘，让她擦擦嘴巴。我发现后就叫其中一位和我一起用扫帚簸箕装土清理了教室。询问小姑娘的情况确定她已经没事后，便先暂时将这件事搁置一旁继续上课。下课后，我思来向后决定用一节语文课的时间教孩子们在学校发生类似的事情该如何做。 上课后，我询问了孩子们早上发生的事他们是什么感受，几个调皮的孩子说自己看到了也想吐。顺势我便问他们，如果在学校难受的话应该怎么做呢？随着几名学生认真回答“要举手告诉老师”后，我顺理成章又说到了这名女生呕吐的事情，反问道：“可馨吐的时候，你们觉得她舒服吗？”回答自然是不舒服，但孩子们的声音很小，我想有些孩子意识到了什么，我接着说：“可馨肯定是不舒服的，但是她没有忍住才吐在教室里，可是你们的反应让黄老师有些失望，因为大家都觉得很恶心，那大家想一想，如果吐的人是你，你会怎么想呢？” 有些孩子低下了头，班长举手说：“我会很难过，因为我吐了本来就不舒服，同学们还讨厌我我就会想哭了。” 班长果真不一样呀，一语中的。 可能一年级的孩子们在表达上不够深刻，但是每个孩子都是真情表达自己的想法的。我告诉孩子们，再遇到这样的情况，第一件事应该是开窗通风，然后去照看一下难受的同学，不要发出奇怪的声音，可以帮他告诉老师，及时去医务室或者喝喝水，都是可以的。我们都可以想一想这样的事情如果发生在自己身上，我会怎么做，那面对同学就会知道怎么做了。老师也相信大家可以做到。当然，还表扬了那两位能干的孩子，呼吁班里的同学们向他们学习，我相信他们一定是拥有同理心的。 虽然这件事很小，但是从小事中去引导孩子们也是我作为班主任应该做的事。我们一直以来所说的换位思考，但很多大人都难以做到，从小培养是非常有必要的。我也希望面对这群孩子，我可以认真细心地逐步引导。希望每一个孩子都有同理心，成为一个有温度的人。 |
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