双减之下，探索孩子学习的秘密
这两周继续阅读了童年的秘密一书，阅读过童年的秘密之后，我就想到了作为一名数学老师，我也应该在自己的学科中寻找数学的秘密。通过阅读童年的秘密，结合自己的教学生涯，我感触最深的有以下几点：
一、相信孩子
在阅读童年的秘密的过程中，我发现孩子其实是最纯洁的一张纸，我们给孩子在进行相应的学习的过程中，怎样给予孩子最好的底色呢，我们需要做的就是要给与孩子信任。童年的秘密中，我们一定要信任自己的孩子。不管孩子如何发展，我们要相信自己的孩子，对于孩子的发展，我们相信孩子一定会找到最适合自己的发展，可能孩子暂时会遇到各种各样的问题，但是这些问题，仅仅是暂时的问题，我们需要做的就是等待。
说实话，刚刚参加工作岗位时，我们发现孩子在进行自己相应的学习时间，班级中总有部分孩子的学习成绩是较差的，怎么补也补不上去，而且，我总是发现，从他们家庭中出来得孩子也会有这方面的遗憾。通过阅读书籍我发现，其实孩子们受到的是家庭教养方式的影响，因为不同的家庭教养方式，所以孩子们的学习才会受到这么严重的影响。其实，并不是说一个孩子很笨，是因为他的家庭在进行相应的教养时间就是以一种这样的方式去教育他的。他展现给我们的就是比较笨的感觉吧。
二、赋予能量
童年的秘密中说到，孩子在自己创造时期，孩子有了自己的本性，但是这种本性有的时间是违背了成人的准则的。在孩子身上一种微不足道的东西，会在孩子身上以爱和帮助为借口，让孩子偏离自己本性的正轨。如果孩子能够回到正常的状态，自然成长，他的潜能就能够更好的成长起来。
孩子在学习的过程中，我们需要注意到的一点就是孩子在生活中也好，学习中也好，我们要及时的赋予孩子相应的能量，我们的孩子在自己的学习、生活中我们要给予相应的能量，而这些能量将会是孩子自己在学习生活中特别重要的部分。有一位专家说如果想让自己的孩子更加优秀的话，我们每天可以对自己的内心说：“我的孩子最棒，我的孩子最棒”！这种潜意识的暗示就会让自己的孩子能够更好的成长，更好的回归自己的内心。
三、技巧增量
我们在进行孩子的学习的过程中我们怎样让孩子的学习更加轻松呢，这需要我们自己去研究习题、研究心理特点、研究习题技巧，只有这样的话，我们给予孩子的才是最佳的学习途径。
近期我也在思考怎样才能在双减之下，争取能够更好的减量不减质，这些就需要我们能够更好的研究一些专业的方法，争取学生能够更好的进行相应的知识点的练习，只有这样的话，孩子们才能保证做的题目不多，又能够很好的掌握所需要的知识点。
双减之下，我们进行了各种各样的学习和交流，无论外界的环境和政策如何改变，我们需要做的就是要在大环境之下继续阅读相关的专业书籍，掌握当前的先进理念，一步步去探索研究，从而能够更好的进行相应的教学和生活。
