在我国，封建王朝延续了几千年。自几千年前开始，中华民族就以一个高度统一的国家出现了，每一次的朝代更替，新皇登基，都离不开一个部门的统筹安排，这，就是礼部。
我国的礼，起源于周礼，经过几千年的发展和不断完善，已然是一种文化了。从吃饭睡觉，到待人接物，大到国家之间，小至一个家庭，无时无刻不在受到礼的影响。现在虽说已经不是封建社会了，但是，礼依然存在，礼节依然存在，礼仪依然存在。
在古代，一个国家开始腐败，走向灭亡的时候，会出现君不是君，臣不是臣，皇帝没个正行，大臣没个尊重。这个时候，都会用一句话来形容------礼崩乐坏。由此可见，礼在国家管理，社会秩序中的作用。而礼所表现出来的，就是仪式。
我们吃饭的时候，会让长辈坐在上手，如果长辈不落座，小辈就不能落座，如果长辈不动筷子，小辈就不能动筷子。逢年过节会拜祖，拜祖的时候，都会按照长幼顺序，行跪拜礼，这个时候，如果有人不跪拜，则是大不敬，通过这样的仪式，会让小辈更尊重祖先，尊重长辈。
礼的仪式不但存在于国和家之中，也存在于战争，生活，教育等社会的方方面面。比如爱国的教育，我们看升旗仪式。爱父母的教育，我们看拜年。婚姻的教育，我们看结婚仪式。教育的仪式，我们看拜师仪式。所有的每一场仪式都会是一次心灵的碰撞，表现的那么庄严，那么庄重，从而让参与仪式者懂得尊重。
我们常说，亲其师，才能信其道。一个学生，如果不尊重老师，那还渴望热他会相信老师教授给他的知识吗？所以，自古以来，尊师重道才是国家教育的根本。这样，才有了学生给老师鞠躬，问候老师好，上课喊起立等这些教育仪式的存在。
俗话说，慈不掌兵……懒不治学，作为教育的本身，要想达到教育的目的，就要重视教育的过程，而教育的过程就充满了仪式。
我们给学生布置班务的时候，不要直接说一二三四，不妨稍微麻烦一点，说一下做这件事的意义，开始的时候动员一下，中间的时候督察一下，结束的时候总结一下。
我们给学生发奖状的时候，不要直接在座位上发给他，不妨利用集体场合，宣读一下表彰绝度决定。
我们上课前，不要直接开讲，不妨利用十秒钟，喊一下上课，让学生给你说一句老师好，鞠个躬。
我们上过一节课后，不要直接说，大家自己看一会吧，不妨总结一下这节课的重点，然后在喊下课。
我们学过一个单元后，不要说，这部分内容结束了，下去大家再看看，不妨出几道题测试反馈一下。
我们批评学生的时候，不要直接一棒子，不妨问问为什么。
我们……………………
我们可以做的事情很多，所谓懒不治学，在任何的事务中，时时处处想着自己省事，想着做事情怕麻烦的教育者，不是一个合格的教育者。
