| 地位 听到地位两个字，你会想到什么呢，权利、名声、威望等，我查了一下汉语词典，这样解释：人或团体在社会关系中占据的位置或国家在国际关系中占据的位置。令我没有想到的是，有一天我的学生用“地位”高低来形容我们关系。 今天下午和往常一样，放学铃声响起后，我进班开始了今天的延时服务，先是组织孩子们去洗手间，当他们陆续回来的时候，就开始写作业了，这时我拿起了一本后面摞在一起，还没有来得及整理的图书，这时，突然有学生说：“老师，那里的书，语文老师说不让动”，我还没有回过神来，一个学生接着又说：“老师的地位比我们高，老师当然可以拿着看”，那时，我感觉我的脸都红了，像极了小时候偷吃东西被抓个现行的样子，我没有想到学生会用“地位”这次来形容我们的关系，我顿了一下说：“同学们，咱们的地位是一样的，我们是平等的，但是我想问，你们知道为什么这里的书不能动吗?”一个学生举手说道：“因为刚开学，老师说那里的图书角书还没有整理好，怕乱拿找不到了”。“对呀，因为我们班级的人比较多，书还没有整理好，才不让大家拿着看的，现在班级只有我一个老师，如果我拿着看了，一会再放回去，是不是不会乱呀”，同学们异口同声的回答道：“是”，我又接着说：“我能拿着书看，不是因为地位高吧”，最后，同学们都笑了。 或许我不应该拿那本书看，又或许可以拿着看，但前提是我应该给学生解释明白。这件事儿很普通，却能反应很多。 我不知道，同学们的是否知道地位的意思，或许他想表达对老师尊重之意，或许他有自己其他的理解，但是我在想，作为一个教师，我们在教学中模范作用无处不在，在学校我们就是一名“个公众人物”，一言一行都备受关注，深深地影响着学生，因此，我们不仅要做好自己，更要做好学生的榜样。 |
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