以德而耕，识获山海
中牟县梦溪路小学 吴丹琳
今年是第37个教师节。这是我工作以来迎来的第三个教师节，也是相对特殊的一年。往年的9月10日都是在学校和同事们孩子们一起度过的，而今年由于疫情原因，大家都在家中度过。
最近三个月和孩子的交流变为了线上，也正是这样特殊的体验，又发掘了彼此的新技能。原来老师可以当“主播”，原来孩子可以很自觉，原来家长的配合度这么高，原来班主任在烦躁催打卡编辑文案的同时，也会无数次被家长的配合度感动，原来孩子们会不喜欢漫长假期期待开学等等，太多的以往为止被这一场新形式的线上教学所打开。
一、教师是太阳底下最光辉的职业
教师这个职业带给我带来了很多成长。都说“教师是太阳底下最光辉的职业”对于“光辉”二字，我的理解，更多的还是一份崇高的责任感，赋予了这个事业光辉的意义，那作为千千万万教师中的我，更应该明白，怎么样去传播“太阳的温暖”，给孩子们带来知识。孩子们真的跟单纯可爱，我会贪婪和他们在一起的时间。
他们与我非亲非故，却因一场师生关系，把我当做尤其信任的人。和孩子们朝夕相处的日子里，七八岁的孩子们让我感受到，在他们心里，老师对于他们不仅仅是传授知识的人，更像是值得依赖家长，遇到困难会第一个想到的人。这大概就是一种互相羁绊吧。
我也会因为他们一遍遍和小伙伴，和家长说“我们吴老师说了......”笑着说他们是“复读机”、“小喇叭”，但心里每天都被孩子们温暖到。正是这一份最纯碎的信任感。所以我会时时刻刻审视自己，想要吸收很多正面的专业技能与知识，想要听很多教育名家的经验分享，想要用自己的努力不断学习如何当一名合格的教师。
二、我们互为人生最美的点缀
正如“出彩河南人2021最美教师发布仪式”中教师们带给我们的感动事迹，使我们热泪盈眶，我想他们“行为师范”的同时，每个人也必定是一位被幸福感包围的人。
当了教师以后成了自身的成长，更多的还是感恩。感恩这份职业让我成为一个幸福感很充足的人。以前听过一句很美的话，“你的一生，我只借一程。”大学时时总觉得这句话好遗憾啊，如今却觉得它很浪漫。学生和老师的关系又何尝不是这样呢，我们互相路过对方的生命，他们因我们的路过而拓展了世界的维度，我们因他们的经过而充盈了人生的厚度。
谢谢一三班的孩子们让吴老师学会成为为一名大人；
谢谢二八的孩子们让吴老师更加明白当老师的意义也多了分当老师的样子；
期待与三一的孩子们见面的那天。期待着与你们互相打招呼；期待着带领你们开启新知识；期待着带领你们打扫卫生；期待着着表扬你们有进步的作业；期待着放学站路队时，悄悄告诉你们“孩子们闻到桂花香了吗？”
就像吴老师讲线上教学第一课《大青树下的小学》中我给你们的造句那样“在我的校园中教学楼前有几棵桂花树。放学了，同学们会排着整齐的路队，一边走，一边闻着桂花的香气，脸上洋溢着金秋的幸福。”
