“老师，我家孩子个子矮，坐后面看不见，能不能不参与座位前后轮转呢？”
“老师，我家孩子眼睛近视了，照顾一下吧！”
“老师，我个人高，从来没有坐过第一排，好想坐一下，感受一下坐第一排是怎样的感觉！”
作为班主任的你，是不是对这些话有些耳熟。调座位真是一门大学问，慢慢在工作中，我也摸出了一些小窍门，今天就来聊一聊我们阳光中队的调位小妙招吧！
妙招一：身高大比拼
学期初，学生进班稍做收拾后，开始排新学期的座位啦！学生按照身高从低往高排，个子低的往前站，个子高的往后站。一般情况下会按照身高分为男生、女生两队。比身高的时候就是班级调座位最热闹的的一环，学生站在一起，伸出小手在头顶来回比划着。我也会在
上学期临近放假时提醒学生假期要让身体动起来。凡事预则立，锻炼身体，从小做起，万不可懒惰，要有运动计划，规划好自己的假期时间。散步、打球、跑步、跳绳……不知不觉，一个假期过去了，身体素质越来越好，运动技能越来越棒，个子也长高了耶！男女生两队排好后，在过道上前后站整齐，安静下来！
妙招二：版块小组合
一般情况下，很多老师按照身高让学生站好队之后，就会让学生按照身高，个子低的坐前面，个子高的坐后面。在这里，为了解决个子高的同学一直坐后面的问题，我运用了组块化形式。先将班级座位摆好，一般我们是四大组八列七横排；接着让学生以组的形式开始进座位，以女生为例：个子低的第一个姑娘进第一排第一列，接着第二个姑娘第二排第一列，学生依次往后坐，第一列坐满后，接着坐第3列，（一般是男女生为同桌）；最后所有学生都坐好后，你会发现，第一次排的新座位，每个大组的学生身高差不多。
妙招三：微调小变化
按身高、按组块学生座位基本确定后，接下来就要照顾一些特殊情况的孩子了，在这里，如果你是新接的班级，可以观察一周后再微调，如果是老班级，可以直接根据学生具体情况进行微调。微调主要是近视特别厉害的，特别调皮的或者课堂上特别坐不住的。
妙招四：每月大轮换
为了保护学生视力，除了提醒学生正确的书写习惯和看书习惯，座位也要调整。我们一般是前后左右同时大轮转，具体操作是这样的：学生收拾好自己的书包，把书包放在桌面上，凳子放在桌子下面，站立在自己的位置前面，听口令进行移动。口令一：左右移动，以组块化形式，第一大组两列移动到第二大组，二组移到三组，三组去四组，四组去到第一大组。口令二：前后移动，因为课堂上有4人学习小组，所以在前后轮换时同样是小组块移动，由于班级座位是7排，有时候前后移动时是移1排，有时候是移2排，年龄小的孩子老师可以带领着，高年级的孩子把规则说清楚后，学生算的门清。关于大轮换，对于高年级的孩子可以在课下自行进行。至于为什么是每个月换一次，这个和学生的年龄特点有关系，换的勤，学生新鲜感多，课堂听课效率就会差，所以不建议大轮换换的太勤。
