自2017年9月参加工作至今，我一直坚守在教学第一线。任教六年，有四年都担任着班主任兼数学教师的工作，在班级管理和教育教学方面我刻苦钻研，不断攀登。赢得了学校领导、同事、学生和家长们的一致好评。
一、爱岗敬业，勇攀高峰
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。时时以一个优秀教师的标准要求自己。我热爱学生、尊重家长、团结同志、，在平凡的岗位上默默耕耘。我深知在社会的飞速发展下，教育工作也要不断的革新，因此我十分珍惜每一次提升自我素质的机会，积极响应学校号召认真参与各项培训，撰写学习心得。利用碎片时间练习书法，读书打卡，参加学校和上级组织的各种比赛。最终我在学校班主任素质提升活动中获得二等奖，在教师生命叙事比赛中荣获一等奖，青蓝工程汇报课获得一等奖，优质课被评为市级一等奖。今年我还积极地向学校党支部递交了入党申请书，立志成为一名优秀的共产党员。今年暑假我主动报名学习心理健康指导师，争取用这些知识更好的服务我的学生。
二、投身教学改革，潜心探索实践
今年我加入了我市教研室范老师组织的大单元教学研究学习小组，在范老师的带领下，我平均每学期研读6本专业著作，聆听十多场优秀成果汇报及名师示范课，每学期至少系统设计一个大单元教学设计并实践于自己的教学中。在这些活动中我踏实勤勉，每晚熬至深夜，克服家庭、自身身体状况等重重阻力认真完成各项任务，并及时反思不足，总结经验。在无数个不眠夜的思考探索中，我对大单元教学有了深刻的认识。除此之外，我坚持翻阅每一期《小学数学教师》、《小学教学设计》、《小学数学》等杂志期刊，从中获得不少教学灵感。为了使我的课堂更有时效性，我非常注重深度备课，除了认真研究课标、教材、学情之外，每天晚上我都会观看国家网络云平台里的课程，再结合我班实际学情调整教学设计。在我的不懈努力之下，我所带的班级思想稳定，纪律良好，教学成绩在每年的素质调研中都名列前茅，屡次被学校评为标兵班。
三、关爱学生，倾注真情
教师的职责不仅是教书，更重要的是育人。作为班主任，我对学生们倾注了无限的热情和关爱，我尊重他们并以诚相待。在日常工作中深入了解学生，关心学生们的思想和心理变化，处处为学生着想。今年，我们班上一位女生因为父亲病逝，出现了心理问题。我察觉到后及时与孩子的母亲沟通，又与孩子谈心，并帮助她们申请校园资助。在我的努力下，孩子走出了阴霾，变得乐观、自立自强，学习成绩也越来越优异。我坚信，只有真心地爱护他们，才有资格教育他们，我始终把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
四、勇于创新，开展中队活动
为了带好我们的班级，我经常带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动。我常常组织队员们开展了“班级小明星”、“夸夸我的好组长”等活动来拉近心与心的距离。与此同时，在学校组织的路队比赛、队列队形比赛、中队展示、数学文化节、创造发明小制作、书法比赛等各项活动中，鼓励并支持队员们投入极大的热情。一项项荣誉让学生受到了极大的鼓励，学生们也懂得了积极进取，努力拼搏的意义。这些远比说教更能打动学生们的心。
教育工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名小学教师，我自豪；献身教育事业，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，以更科学有效的方法，去创造性地开展教育教学工作，为教育事业做出更大的贡献。
