巧用微信公众平台，助力家园共育
在倡导大教育观的今天，作为幼儿园教育工作者，我们也一直在思考多元角度下的家庭教育，家园共育的需求正在被不断提升，尤其是在大数据时代，家庭教育手段也在技术的视角下更多渠道，多策略的被延展。幼儿园的微信公众号，面向群体包括所有家长以及全市，乃至全国想要了解、走进学前教育、家庭教育的人群。在此背景下，越来越多的幼儿园建立了自己的微信公众平台来实现家园共育，让家园互动更加直接有效。
一、微信公众平台在家园共育中应用的意义。
幼儿园微信公众平台能有效地整合教育资源，提高家园共育的成效。在家园共育中，由于家庭教育背景的不同，家长教育理念薄弱，缺乏科学育儿知识，易陷入误区，导致家园共育陷入困境。而微信公众平台作为一种“非正式学习”形式，成为了一个轻松便捷的学习园地，幼儿园开通微信公众平台，发布教育信息，传递家长关心、社会关注的教育问题和专业的幼儿教育知识。
幼儿园微信公众平台突破了传统家园共育形式弊端的缺口，有利于完善家园共育的发展模式。传统的家园共育中，家长主要充当着学生的角色，配合幼儿园工作，极少及时去了解幼儿在园学习和生活状况，导致教师的工作得不到家长的支持和理解而难以开展，家园共育难以达到实际效果。通 过微信公众平台，幼儿园能及时有效地将幼儿的情 况向家长传达，教师也可以通过微信关注到家长的想法，在整个家园合作中，实现家长与教师共同参与，提高家长在教育中的主体地位。
二、微信公众平台在家园共育中的建议。
幼儿园微信公众平台定位要准确。从要服务家长，促进家园共育的角度来定位，满足家长的需求。能够提供大量家长需要的信息或者能够帮助家长更加准确、快读的提高所需能力的相关信息，则会吸引到更多家长的注意。
幼儿园应综合考量家长的需求来建立微信公众平台。公众平台栏目设置一定要综合靠利郎幼儿家长的需求，就家长关心的幼儿在园生活动态、育儿知识、建立幼儿育儿知识、活动动态、家园互动等专栏，让家长获取幼儿在在园情况。对于幼儿疑问、关心的问题以及在育儿方面的困惑给予一定的反馈，或将典型问题整理后推送到公众号中，让更多二几张从中受益。
丰富幼儿园微信公众平台项目推送的形式。针对不同年龄段幼儿在家或者在幼儿园的问题行为，幼儿园微信公众平台可进行教育指导，教育幼儿家长科学的方法去解决这一困难，让教育不再盲目。
