与时俱进 终身学习
新课标学习心得
时隔十一年，新的义务教育课程标准公布，新的课程标准研读新形势下的教育背景，对我们一线教师的教学行为方式提出了新的要求。通过学习小学数学新课标，体会很多。
一， 一线教师要进行终身学习
作为一线教师，学习新课标，实践新课标目标，随着时代进步，不同时代需要不同的教学人才培养，所以，自身的教育理念必须与时俱进。自身必须不断更新先进的，与新课标适应的教育理念。为实现这一目标，自身定位必须为一个不断地学习着，在自身专业知识基础上。学习自然科学，社会科学等综合知识，学习与新时代学生，新时代学生家长沟通，学习新的评价与反馈体系。构建多元知识，不断更新信息技术，学习新的教育手段。要达到这些，教师必须做到终身学习，才能做到与时俱进，不被社会淘汰。
二， 新课标注重知识与社会生活联系，教师必须提高数学素养。
新课标重视基础教育知识与社会生活的联系，学习致用。强调大众数学学习的内容的应用价值，必须适应未来社会生活的要求，所以，数学来源于生活，又为生活服务。摆脱应试教育对数学知识学习的束缚，为了上学生感悟数学与生活的联系，教师就需要设计生活化教学情境，了解社会生活需求哪些知识来解决。所以，数学知识生活化的需求要求老师对关注生活数学，提高自身数学素养。
三， 学习模式，教学方式手段的多样化需要老师不断学习
随着社会进步，新的现代化教学手段层出不穷，新时代学生情感需求，学习方式需求，人文教育需求数学本子探索都需要我们不断丰富知识，丰富教学手段，改进教学方法与风格，不断实现数学教育与理想，价值观，综合知识的掌握。
现代社会，新知识日新月异，新课程背景下，我们应该在学校领导下，积极参加课程学习，参加继续教育，不断请教，不断学习，师德修养与自身主业知识才能适应新课标要求，才能转表教学理念，在研究问题在体会学习价值，使学生在数学学习上做到轻松
