| 问渠那得清如许 为有源头活水来 ——信息技术与课堂教学融合心得体会 随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停留在原有知识和技能的熟悉上，要不断学习，不断完善充实自己，特别是在信息技术的学习、应用方面，更不能懈怠。 近年来，省、市、县各级教育主管部门加大信息技术的培训力度，通过各种形式的培训及活动促进教师多渠道、快节奏进行信息技术应用的深度学习。我们学校也先后对所有教师进行的信息技术培训有智慧教育平台空间应用能力培训、信息化应用能力提升培训、录播系统应用培训学习、 智慧教育云平台的熟练应用、云平台资源库中优质资源进行备课并授课以及希沃5应用能力学习。 在学习的同时，我也积极地把信息技术渗透于课堂教学的方方面面，如班会课上的信息技术的应用、数学课堂上信息技术的应用，都为教学插上翱翔的翅膀。一份耕耘，一份收获，多年来，我运用信息技术的能力也逐步得到了提升，教师信息技术2.0应用能力考核完美通过。 通过学习实践，我充分认识到，一位优秀的教师应该能够熟练掌握现代化教学方法和教学手段，熟练应用信息工具对信息资源进行有效的搜集整理，组织应用，将信息技术与课堂教学深度融合起来，才能打造出有特色，有趣味，高效率的课堂教学。 作为一名新时代信息技术背景下的一线教师，应当积极主动吸纳当今最新的信息技术应用手段，并把它们有效应用于课堂教学当中，要做到： 1.理念上更新：树立终身学习的理念，活到老，学到老。 2.专业知识要更新：发挥信息技术六大功能，创造情景，变静为动，变可见为不可见，边抽象为直观，模拟场景，转化信息，不断丰富更新自己的专业知识。 3.细节上渗透：将信息技术化应用在课堂教学的各个方面灵活应用起来，提高信息技术应用与课堂教学的深度融合程度。 教育信息化是一次革命也是一个契机，在这个教育信息化不断深化融合的时代，我个人将会不断努力学习，积极应用实践，增加课堂趣味性和实效性，提高课堂效率，力争做信息化背景下的合格好老师。 |
