| 线上学习是一段奇妙的旅程，虽然老师看不到你们的模样，听不到你们的声音，但是依然能够想象到你们认真学习的样子。回顾上周的网络学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。
有很多同学的表现让老师惊讶和赞叹，线上学习依然可以认真完成，还会做适当的补充练习，老师为你们点赞。要相信你的进步，不仅自己知道，别人也看得见你的努力，不是在成就他人，而是成就自己。
表扬:……………………
现在疫情形势依然严峻，同学们一定要注意………………
❗️问题一：疫情期间，我们要如何正确对待线上学习？
（学生回答）
师：由于延迟开学的原因，我们又开启了线上学习，现在已经是五月份了，即使开学了，我们到校上课的时间也会缩短。开学后，老师讲授知识的速度肯定会加快，同学们如果不认真参与线上学习，或者是不认真对待，那么就不能掌握好课本的知识，开学后学习可能也会显得吃力，跟不上。所以我们要正确对待线上学习，总结如下：1.创设安静环境，营造良好学习氛围。在上网课时，把心思放在课堂上，认真思考老师给出的问题，积极回答。不能玩手机游戏或干与线上学习无关的事。2.合理安排时间，形成规律。每天早上8：15之前就要洗漱穿戴整齐，并且吃好早饭。准备好当天的学习用品，8：30--8：50准时进行早读（按照老师发布的早读任务开始朗读）。可以制定一个在家学习作息时间表，将起床、休息、吃饭、睡觉等活动的时间固定下来，形成规律的在家学习时间。另外，通过营造类似学校的家庭环境，让自己有坐在教室的现场感。
❗️问题二：想一想自己在家学习的心理特征，有没有出现拖延心理？偷懒心理？厌学抵触心理？如果出现，我们该怎么解决？
（学生回答）
师：1.拖延心理。超长的假期可能会给大家一种错觉，认为还有很多时间可以学习，不用急在一时，能拖就拖，但事实上时间就像沙漏里的沙子，转瞬即逝，我们要不停地告诫自己珍惜时间，不可虚度光阴，老师建议大家提前做好每天的学习计划，并把学习计划贴在自己的书桌上或正前方的墙面上。当然，也可以抄写自己喜欢的座右铭贴在随时可以看到的地方，以此来警醒自己。2.偷懒心理。也有部分同学在线上学习中确实存在偷懒心理，在家学习时间相对自由，没有明确的上学放学、上课下课概念，也缺乏学习氛围，个别同学可能会出现偷懒，不能保证有效学习时间。老师建议大家可以观察那些课堂上积极发言的同学，向他们学习，每天查看其他同学的优秀作业，找出自己的问题，及时改正。把其他同学的闪光点看在眼里，记在心里。树立明确的榜样，时刻提醒自己。3.厌学抵触心理。懒散的生活状态，加上在家有电视、手机、网络游戏等各种各样的诱惑，可能会导致一些同学出现不愿意学习，缺乏学习兴趣，甚至抵触学习的现象。尤其过了网上学习的新鲜劲之后，长时间的网络学习也会让一些同学觉得无聊、枯燥，生出情绪。出现这种情况，老师建议大家首先要培养起自律的好习惯。同时，也可以与爸爸妈妈或者老师一起聊聊天，发泄发泄，有问题我们共同面对，共同解决。
❗️问题三：如果发现自己有学习懈怠的状态怎么办？
（学生回答）
师：遇到这种情况，不要着急，也不要懊恼，先想一想自己学习过程中面临的问题，是不想学？
还是学不会？还是别的什么原因？可以和自己要好的朋友或者家长、老师进行交流，我们一起有针对性地去解决问题。
❗️问题四：怎样正确对待各科作业？
（学生回答）
师：通过交上来的作业来看，大部分同学都以一种非常认真且重视的态度去对待学习，对待作业，完成得也非常好，在这里，值得表扬和肯定。但是有个别同学经常不交作业，或者交作业不及时和不积极，对于错误的也不及时订正。从中可以看出学习态度不端正。希望通过这次主题班会之后，我们能正确认识到线上学习的重要性，端正学习态度，正确对待各科作业，正确对待自己的人生。做到：及时做，及时交，及时改。
❗️学生发表自己网课期间遇到的困难。
结束:
同学们，当一个人能自律起来，并能坚持自律的时候，就会变得强大起来，自律的人总会有自己的成功，无论大小，最终，他也会成为自己的强者，书桌上从来没有虚掷的时光，加油吧，少年珍惜时光，安心在家，勤奋学习，认真上网课，书写好人生的一撇一捺，做好每一件平凡的小事，做最棒的自己！
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