——谈心，从心谈起
又一次月考结束了，离高考只剩40天的时间。所剩时日不多，学生们的劲头需要鼓舞。我决定和他们再次谈心，鼓士气，定方法。
首先面临的问题是怎么谈？
离下一次联考约有10天的时间，一个一个的谈肯定来不及。两个两个的谈，时间也很紧张。如果分男女或者是分寝室去谈心也不大合适，因为每人的层次也不一样。对，根据层次来谈心。我把班级的孩子分为10多个层次，比如前5名一个层次， 430~440的一个层次，300~320分的是一个层次。所谈层次中孩子的学习方法，学习心态和学习能力大致相当，做起工作来就会重点突出。
其次不同的层次谈的内容一定要有区别。
我确定了和孩子们谈心的基本内容。
第一要提要求，让他们在最后40天中提高50~100分。
第二要树信心，让他们有充分的自信，不要因为某一次考试而已，相信在最后的一段时间成绩的起伏是很正常的一种现象，如果自己一直努力，高考的时候，所有的幸运都会过来临幸自己。树立自信是文科生最后必须要有的取胜的法宝。
第三要学会调整情绪。最后一个阶段，每个人都会感到急躁不安担忧，只不过轻重程度不同，那么这个时候就要学会调整自己的情绪。可以允许自己有低落的状态，但绝不允许自己一直有低落的状态。可以难过也可以哭泣，但是不能陷在情绪里面拔不出来。谁不是一边哭泣一边奔跑呢，谁能最快的从情绪中抽退，谁就是胜利者！
第四对于那些程度不太好的孩子，除了给他信心之外还要教给他们学习的方法，教给他们在最后这一阶段6门当中一定要有取舍。语文英语和数学基本上提高的几率比较小，要跟着老师走就可以了。日语和文综要成为最后这一阶段的拼搏方向，学习重点。
最后一定要告诉孩子们，这一段时间老师就是他们的忠诚的服务生。
有什么需求一定要及时跟老师说，我会尽我的能力帮助大家。不论是幸福，苦难，悲伤，甚至是负面的情绪都可以找我分享，我没有能力帮助大家时，可以借助我们学校的心理老师，我们可以向比我更有水平的人去请教解答。任老师什么时候都会和你们站在一起，告诉孩子们，我们是一个战壕里的战友，需要同心协力为最后的胜利而战斗。老师就是他们那个最有力量的战后保障队，战前总指挥。
目前谈心工作正在有序的进行，很费时间，很费心，但是看到已经谈过话的孩子们的饱满的学习状态，我满足了！得天下英才而教之，是我职业的快乐和使命！
