| 班里有个男孩子叫张雨泽，他长得很可爱，瘦瘦高高的，眼睛大大的，和人说话时眼睛会一眨一眨地忽闪着。他是一个情商非常高的孩子，但是学习上不太积极主动，身上最明显的缺点就是十分爱哭。 这天下午第一节下课，我问张雨泽：“你什么时候来找我默写16课的生字呢？昨天咱们可都说好了。”因为他前天的生字默写情况掌握的不好，他告诉我说默写完生字自己再下去上篮球延时课。现在马上要到上延时课的时间了，他还没有来找我默写，而且自己也没有准备好。我一问，他先是低头不语，继而哭了起来，越哭越伤心。我告诉他，哭不能解决问题，现在要做的就是赶紧去复习一下生字，找我默写，然后上自己喜欢的篮球延时课。但他好像没听到我说话，竟然耍起了小孩子脾气，也不说话也不默写，只是一个劲儿地流眼泪，后来竟然一边哭一边在地上打滚。怎么劝，他也不听。我决定让他先冷静冷静！ 下午第二节正好是班会课，哭了好大会儿的张雨泽终于停了下来。借着班会课这个机会，我把他叫到了讲台上，当着他的面，我问了同学们一个问题：“同学们，你们认为张雨泽同学身上有哪些优点值得你们学习？”同学们齐唰唰地举起了手，我让张雨泽抬头看看，对他说：“你看，这么多同学都举起了手，说明你身上的优点有很多很多，你想不想知道？”他点了点头，红通通的脸上还挂着泪珠，同学们起来你一言我一语地说起了自己眼中的张泽雨。 “他乐于助人，总是把东西借给我。” “他热心善良，上次我的腿摔伤了，他第一个跑去扶我。” “老师，他每天中午都会帮我端汤。” ...... 张雨泽听着同学们的发言，脸上慢慢露出了微笑。接着，我趁热打铁又问大家：“那么，张雨泽同学身上有什么缺点需要改正呢？”同学们你看看我，我看看你，不一会儿，有几个同学举起了手。我再次让张雨泽抬起头，“你看，这说明你身上还有缺点需要改正，举手的同学是不是比说你优点的人少多啦。那你想不想知道，你在同学们心里有哪些缺点呢？”他这次坚定地点了点头，于是同学们开始站起来发言。 “老师，他特别爱哭，总是哭个不停。” “老师，他上课喜欢抠东西，不听讲。” “老师，他不听课总是惹老师们生气。” ...... 我又问大家，“张雨泽这么爱哭你们能帮他改正吗？”这时，班里最调皮的苏梓恒站起来说：“老师，妈妈告诉我，男子汉的眼泪不值钱，遇到事情不能哭。”又有同学说：“老师，男子汉流血不流泪，应该坚强！”张雨泽好像明白了什么，他看着我说：“老师，我不哭了，下课我就去找你默写生字。”我摸摸他的头，拍了拍他的肩膀，告诉他我相信他。 下课之后，张雨泽主动来找我默写生字，写完之后，他告诉我说：“老师，谢谢你！我以后不会再因为一点小事儿就哭鼻子了，男子汉的眼泪不值钱。我要做个坚强的孩子。” 我看着他坚定的眼神和稚嫩的面庞，我相信这个孩子以后一定会坚强起来的。因为在他心里，他觉得自己已经是一个男子汉了！作为老师，我深刻地感受到了，即使孩子们身上有许多不足，我们不要着急，孩子们需要的是我们的陪伴和鼓励，我们只要静待花开，相信定会收获一个个惊喜！ |
