心理建设的重要性
二七一幼/马欣伶
在今天下午进行户外活动之后，回到班里还有一些时间，我们便进行了一个小游戏，游戏是两个桌子并到一起，然后将八个纸杯放在桌子的上面，幼儿把纸杯吹到地面，这个游戏是看幼儿肺活量大小并能在此后的活动中有针对性的提高部分幼儿肺活量，使幼儿全面发展。
组织好幼儿便讲清规则和注意事项之后，王老师做了师示范，大班的幼儿很快就能领悟到，游戏开始了，孩子们都争先恐后的举手去参与，分为两队，首先出战的是润润和航航，我们还增加了一个有趣的环节，先让小朋友们选择一下你觉得哪队会赢，润润和航航表现都非常棒，可称之为势均力敌，旁边的两排小朋友也目不转睛的盯着赛事，并在为选手加油打气，游戏有序的进行着，最后出现了最强王者经过多轮的比拼，润润是非常厉害的，他在运动方面一直都很棒，最后我和王老师也进行了比赛，小朋友们又吃惊又开心，不知道老师的pk在他们心里意味着什么。游戏结束了，小朋友们有秩序的进行着喝水上厕所，这时悦悦哭了，其余小朋友看到后觉得好奇，第一时间觉得把悦悦搂过来问了问：“你怎么了？你碰到手了？小朋友欺负你了？是不是因为刚刚游戏输了”他对最后的一个问句进行了回答，因为输了哭了，自尊心很强的一位小朋友，因为是大班的孩子了对于输赢老师已有了正确的引导，幼儿对于输掉可能会有些生气，老师进行鼓励肯定及下次我们还有机会教育后，幼儿们表现的都很自然了，而悦悦这是第一次对于小游戏产生的反应，我便进行安慰我们学过了《小河马的用处》，故事告诉我们每个人都有自己的优点用处，要对自己自信。悦悦是一个很聪明听话的小男生，在学知识方面和自理能力方面是很强的，运动方面的能力一般，比上不足比下有余那种。
每个幼儿在输掉游戏时的感觉和想法是不一样的，他们调节自己的方法也是不一样的，有的幼儿没有进行很好的调节，可能就会一直钻牛角尖，想的是我为什么会输？我输了是不是小朋友会笑我？我觉得我应该不会输呀，通过这个游戏我们需要对幼儿做好心理建设，让幼儿有准备，并要鼓励幼儿所付出的努力。对于幼儿不同的行为我们要认真的去思考，去沉思这样做究竟好不好，我们需要及时引导幼儿正确调节自己和做出正确行为。
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