把握悲剧意蕴，守护良知悲悯
——统编教材必修下第二单元备课有感
这一单元是戏剧单元，选择的三篇课文是，元杂剧关汉卿的《窦娥冤》，现代话剧曹禺的《雷雨》，莎士比亚的经典悲剧《哈姆雷特》。从情节上来看，这三篇基本上都属于悲剧；从时空上来看，是属于古代戏曲，现代戏曲和外国戏曲。这三篇文章都是经典的文章，教材编辑把它们编写在一起，希望学生们能够把握悲剧的意蕴，能够感知他人的痛苦，拥有良知和怜悯。
鲁迅先生曾经说过，悲剧是把美好的事物毁灭给人看。这三篇文章悲剧的意蕴就是善良的，无辜的，进步的，最终却遭受到命运的捉弄，走向注定的结局。
窦娥的悲剧到底是谁造成的呢？她指斥天地，发三桩誓愿，但是她的命运难道是真的是天地不公吗？她有何错呢？很小失去母亲，父亲为了赶考谋个前程，借下高利贷，最终利滚利，无力偿还，只好让小小的窦娥做了蔡婆婆的童养媳。这是不是社会的悲剧呢？高利贷，参加科考，穷人想要谋一个出身是多么的艰难。
新婚两年，丈夫又英年早逝，窦娥成了寡妇，这又是她的命运的悲剧。善良的人好像总要遭受更多的苦难。她只想守着自己的婆婆就这样度过自己的一生，渴望来生能修来的福分。就这样一个小小的愿望，就这样一个最低的愿望，也被地痞无赖张驴儿打破了。为了守节不嫁，被张驴儿诬告毒死张驴儿的父亲，期待官员能够为她申冤昭雪，却最终官场黑暗，为了不让自己的婆婆受罪，屈打成招。
她能怪谁呢？怪自己的婆婆意志不坚定？怪官员的糊涂昏聩？她只是一个弱小的女子，一个善良的女子，最终也只能是发下三桩誓愿，让上天，让周围的人，见证到她的冤屈，用看似狠毒的誓言来让上层注意到，能够有朝一日为她平冤昭雪。当一个善良的人被逼到这样的份上，当你所有的期望只能寄托在上天的怜悯，只能希望有那么一个人能够为你平反的时候，这该是怎样的绝望，又是怎样的无奈呀！
关汉卿用窦娥这样一个人物，让我们见识到那个黑暗的社会，那个吃人的社会，那那个黑暗的官场，对普通百姓的戕害。让我们为这个善良的女子掬一把同情之泪。
一个虚伪狡诈冷酷自私的资本家周朴园，一个饱经沧桑却又不乏温柔善良的侍萍，一个懦弱，渴望救赎结果却陷入命运深渊的大少爷周萍，一个天真美丽，却又亦步亦趋走着母亲老路的四凤，一个天真，热情活泼的少爷周冲，一个坚定走向革命，敢于抗争，却又被自己的伙伴背叛的鲁大海，这样两个家庭，两代人错综复杂的关系，在一个雷雨交加的夜晚，所有的故事都发生了。我一直认为曹禺写的《雷雨》才是真正的悲剧，因为故事的结局是善良的，天真的，单纯的死亡了，而狡诈的阴险的饱受命运打击的却又活着。虽然活着未必是一种快乐，但年纪轻轻的死亡，又何尝不是一种悲剧，不令人深思呢？
曹禺要通过这部戏剧告诉我们什么呢？一个人要清醒的知道自己是干什么，一个人要活着，要有自己的底线，要有自己的良知，要有自己的节操，要有自己的坚守，如果你失去了这一切，那么，最终，命运会用残酷来回报你。一时的胜利，一时的快乐，却要用终身的痛苦来弥补。你以为你主宰了命运，结果命运却告诉你，你不过是他拨弄的棋子。
生存还是死亡，这是一个问题。哈姆雷特的犹豫，他的挣扎，他的痛苦，他的伤感，他都不忍，他的决绝，他的孤注一掷，最终只造成了所有的一切都毁灭。当悲剧铸就我们又该抱怨谁？又该同情谁呢？一切都是阴差阳错，一切都是命中注定。该逃避的没有逃避，该受到惩罚的却躲过去了，该活下来的去死去了，这一切又该怪谁呢？
莎士比亚有一种冷酷的清醒，他笔下的四大悲剧总让人看了之后，灵魂受到震撼，让人久久难以平复。
这三篇文章为我们描述了不同时代，不同背景，相同的善良的人却遭到毁灭，美好遭受摧残，我想编辑把它们选在一起，是不是让我们更加意识到这些人所遭受的痛苦，是他们所生活的时代，他们的选择，他们的性格决定了他们的结局。让我们在同情他们的命运，悲伤他们的遭遇的同时，是不是要感恩我们现在生活的时代，珍惜我们现在的美好，也让我们更知道，更懂得，更明白做人的良知和底线。
让我们多一点良知，多一点底线，多一些节操，多一些气节，多一些坚守，多一点悲天悯人的情怀。如果每一个人都知道有所为有所不为，如果每一个人都知道自己性格是怎么样，该怎样做出正确的抉择，那么我们人生是不是会多一些正剧甚至喜剧，少一些悲剧呢？
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