爱的正确表达
郑州市郑东新区商鼎路第一小学 郭亚锋
前几年时常听到一首歌曲《爱我你就抱抱我》，这首歌的歌词中写出了很多让然感动的的地方，也有很多让人反思的地方。那究竟爱是什么呢？其实从古至今很多人都在探索，如孔子在论语中写道：“子游问孝。子曰：‘今之孝者，是为能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？’”这些是子女对父母表达爱的基本要求，不能只是供养，而是要柔吾色怡吾声的去敬重，只有这样爱的表达，才是发自内心的爱。当然在生活中有亲子之爱，师生之爱，朋友之爱，情侣之爱等等，相信所有的爱都是要发自内心的行动之爱。
今天放学之后儿子的作业都已经在延时时间写完了，想着在学校跟几个同事的孩子一起玩一会，结果就玩出了一头汗，头发是一缕一缕的，下班就带着儿子回家了，在车上孩子就睡着了，直到到家才叫醒他，可是回到家之后，妻已经下班回家，每次看到儿子回来，都是非常的欢喜，可是今天看到一溜一溜的头发，妻不淡定了，因为是关心孩子，就说了一句：“看你的头发，一溜一溜的，难看死了。”其实是一种关心，但是在孩子听来却是一种批评教育，怎么不爱惜自己，不注意自己的形象，就回了一句：“看看你的头发，不也是这样！”其实他就没有看，就是想拿妈妈的话怼回去，结果这时，妻的眼睛就直直的看着儿子，好长时间，并且做出了生气的样子，在妻的心中，我是如此的关心你，你竟然这样把话怼回来，真实白养你了。接着孩子开始练习毛笔字，自己铺毡，倒墨，伸纸开始练习，一直到吃饭的时间，孩子找了很多话题想找妈妈说话，可是都冷冷的回过去了。一直等到儿子睡熟，妻孩子特意跑来看看孩子盖好了没有。心中都是关心，只是在爱的表达上出现了一点点的问题，如果孩子汗湿的头发，收到了妈妈的鼓励，那么孩子的锻炼身体的劲头就会更足，只是引导孩子要洗澡了就行。
其实在我们的班主任工作中，也存在许多类似的爱的表达，有时候你带着爱去要求孩子，接受到的并不是孩子的感激，而是怒气，那个时候不仅自己生气，孩子们也跟着生气，这些生气所带来的就是学习的羁绊，师生不能很好的沟通，只能是看谁的脾气更应，谁能气过谁，谁才是最后的“胜利者”。其实是两败俱伤的结局，那么在实际的班主任工作管理，应该把自己内心的爱用正确的方式去表达，换来的应该是皆大欢喜，应该是事半功倍的效果。我们应该做到多观察，少说话，肯引导，多抚慰。毕竟每一个到学校来上学的孩子都是想学习好，都是想当一名好学生，我们只要注意到这一点，相信我们的师生关系会更加和谐，班级就会更加的和谐。
爱的表达方式有很多，有时候是爱之深，恨之切，有时候是把自己的本意强加给孩子，还硬说是为孩子好，以后无论是家长还是老师，都应该把内心的爱用正确的方式表达出。
