有一种精神叫做“坚持” ——“30分钟阅读圈儿”读书交流(第三期)

2022-02-07 09:38:09 

有一种精神叫做“坚持”

——30分钟阅读圈儿”读书交流(第三期)

 

今天下午七点半我们进行了第三期阅读交流活动,这是周期性阅读交流的第二次,我们是每周一周期进行打卡。也是阅读圈儿在寒假里的第四次交流活动。

本次交流环节和上周大致相同,共分为四个环节:一周活动总结、阅读分享(花儿)、阅读分享(花姐)、如何写读后感博客。

第一环节由我总结了本周的阅读打卡情况。1.31-2.6第三周期打卡,1.31-2.6第三周期打卡:平均每天11.7人打卡,打卡动态数82条。本周较上周有所退步,其中之一的原因是我这几天在抠阅读交流活动,有三天未打卡。完成七天打卡的是:梁宸萌、张欣悦、吴斌艳、秦一凡、段晨涵、王朝君、王雅琳,过年期间还能保质保量实属不易。也提醒打卡频率低的同学从明天开始要迎头赶上。

第二环节是花儿们的阅读分享,有了上次的经验后,大家自觉根据连线顺序进行接龙,上一位说完提醒下一位同学。回顾一下上周我给大家分享的需要从四个方面谈:“读了哪本书,读了多少章?”、“这些章中最喜欢、最感动的是?内容是什么?”、“这些喜欢或者感动在生活中有没有类似经历?”、“什么时候读完?下一本读什么?计划几天读完?”等。第一个连麦的是张欣悦同学,她说道(语音翻译):我的《爱丽丝漫游奇境》已经读完了。我现在读的是《汤姆索亚历险记》,在这本书中我最感兴趣的是汤姆、波利姨妈还有杰姆。汤姆非常的勇敢,在英雄救美那一章中,当杜宾斯先生问贝基·撒切尔书是不是他撕的时候,汤姆本是不想回答的,但是他脑洞大开,他就大声的喊道:“是我撕的!”在杜宾斯先生打汤姆的时候,汤姆却一声不吭。从中他的勇敢意志让我想到了《军神》一课,军神刘伯承拒绝麻醉,当沃克医生给他割了整整72刀时,他却一声也没有吭声,他的这种勇敢意志值得我学习,也令我惊讶。波利姨妈玻璃姨妈给我了一个启示:做什么事情,最终成就的是自己诚心诚意的结果,而不是投机取巧,因为这样没有价值。如果自己诚心诚意来做出来这件事情的话,才会有价值,才会有滋味。由这个启示让我想到了另一个道理,人们经常说的就是“九层之台起于垒土”,意思是学习做事情,就像就跟铺路一样,你一开始铺的很平很完美。当你将来走的时候会很平整,很顺利。如果你现在铺路铺的不完整。当你将来走的时候就有很多坑坑洼洼,需要很艰难的走。学习做事情,我们要踏踏实实的一步一个脚印、不跳格、不耍小聪明,就像盖房子一样,一砖一瓦。因为这样盖出来的房子才会有成就。五年级朱媛媛老师告诉我们:学习就像建楼一样,你第一层建不好,往往上面那些楼层你都建不好,你看着那个楼层就非常的歪。杰姆非常听话,他答应波利姨妈不能将打水的工作交给汤姆,汤姆比较贪玩。当汤姆各种求情说好听话的时候杰姆仍然婉言谢绝他的请求。杰姆还很有礼貌,给汤姆说话叫名字的时候都会叫上一个“少爷”,说话很和气。从中可以体现出杰姆听话、乖巧、说话和气、礼貌。这是我目前最喜欢的三个人物,也是我值得学习的三个人物。

王雅琳在张欣悦后面也是亚历山大啊,不过她今天的表现出乎意料,上次连麦没接上,这次能 就读的内容进行总结很棒。梁宸萌在交流时,仍然很清晰,表达有条理,但缺少自己的感受,特别是结合生活实际的感受,需要在想想。王朝君、李子琳、吴斌艳都是一如既往的麻溜、有备而来,在交流的过程中还是内容有点儿少,第三条没有展开说,这是需要大家进行思考的问题。所以我还是提醒大家读书时,要更有目的一些。想想这些书中发生的事情映射人物的性格特点、做事风格等,有没有在自己的生活中出现,在自身、在身边、在书上……都可以。加深阅读与生活的关联。

接下来是我的分享,本周读《如何阅读一本书》,在书中讲阅读目的的时候我有一个收获:阅读当以求得理解读,而不单单是获得信息而读。虽然获得信息的读和娱乐的读是我们大部分人常做的,大多数更应该是为了主动的求得理解的去读,通过指导性的学习以及自我发现的学习来促使自己进行求得理解的读,因为这种多是建立在已有认知水平之上的认知,需要我们深度思考,这样才能在读的过程中收获更大。当然并不否定获得信息的读和娱乐性的读给人们带来的快乐,各乐其乐!所以我认为作为孩子们阅读之路的引路人,我们应该引导的是如何帮助学生从阅读为了获取知识进阶成阅读是为了获得理解、帮助更好的生活而读的过程。

最后,在讲解如何发读后感博客之前,询问大家放假七天过得如何,是否充实?也表扬了高玉麟、张欣悦同学分别在大年初一和大年初四给我发了文章,新的一年真是一马当先啊!表扬其他同学的寓意是提醒群里的花儿们最近是不是忘了“笔耕不辍”了。然后从作文四段法,结合阅读分享的内容要点帮助花儿们如何写好读后感作文,并通过拍图识文或者语音输入的形式完成发表。期待这几天他们的好文章出现。

愉快的半小时交流即将结束,第三期30分钟阅读圈儿活动圆满成功。我们又总结了在活动过程中:王昭君、张欣悦、梁宸萌、王雅琳、吴斌艳、李子琳等6位同学发言积极、认真,每人+2分。本周阅读交流之星推选出来的是:张欣悦(额外+2分)。鼓励他们明天又是新一轮的打卡,要继续加油啊!


晚上九点多听到一个好消息,中国女足成功登顶亚洲杯冠军,阔别十六年重捧奖杯,铿锵玫瑰赛场怒放。他们用实力证明了什么是中国女足的精神:不到最后一分钟,比赛就没有结合结束,一切都还有希望。这股子狠劲儿、坚持的劲儿是值得我们学习的。是啊,学习和阅读也是如此,对自己狠一点儿、慢慢的坚持下去,你会发现之前的吃力都是你登上顶峰的垫脚石。


(晚上王老师的分享我又收获了一点:思考碎片化的阅读向系统化规整迈进,想清楚方向,归类、做导图,有层次的围绕一个或两个主题深入研究,拒绝碎片化的东西,这样才能有更大的收获,毕竟人的精力都是有限的。)

(关键词:模式、坚持)

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