今天是线上教学的第一天。如何让孩子们更有参与感，没有什么比调动孩子们自己的智慧更有用了。
在上周五得知了从1月10号即将转为线上教学之后，我在放学之前紧急给全班同学开了会。其实从有些孩子接到上网课的通知后的表现可以看出，部分孩子对这个消息欢呼雀跃，显然这些孩子是中了居家上网课的糖衣炮弹，先给你个甜头，然后“爆炸”，达到征服你的目的。这些孩子极有可能在“糖弹”面前要打败仗。
如何在我看不到的地方依然能够对这些进入初中几个月的学生有管束和观察呢？我个人的力量有限，居家上网课又鞭长莫及。因此，只好激发组长们的力量了。
因此，在放学之前，我郑重其事地交给班里九个组长不同颜色的卡纸。这个颜色就是他们组的颜色。二这张卡纸的作用就是让组长用自己的方式记录并督促自己的组员。
拿到之后，我郑重其事地给所有组长拍了照片。督促他们回家之后，对组内同学起到督促作用。这些孩子都是极其自律，又有能力又有方法的同学。交给他们，我放心。
昨天开了家长会，又把组长们已经做好的记录卡纸展示了出来，再次郑重其事地点了各组组长的名字。5:10分家长会结束，谁知道，6:50就有小组开始了集体自习。
我就想一个丰收的老农一样，参与到他们的六人小组里，提出希望，提出目标。当天晚上，就有七个小组的同学，进行了集体自习。而我的任务，就是不断的进入他们七个小组，像一个丰收的老农一样，看着孩子们奋斗的模样，内心气息。不得不说，努力的样子，格外的顺眼。快结束的时候，我趁热打铁问几个小组，
今天下午3:20，又被小组群里的会议视频邀请声吵醒了，原来，正课已经上完，到了自习的时间了。这是我没有想到的！并且全班的九个小组全部都不约而同的集体自习。
于是，到了晚上9:30的时候，我充满感动的在群里总结道：
今天是网课学习第一天，虽是网课，但是大家的学习劲头一点都不比在学校差。
九位组长认真负责，起到了模范带头的作用。
李书、刘希、刘澈、李辉、李妍、刘蓉督促组员特别到位，其中刘澈组下午自习开始最早，积极主动；李辉抽查笔记及时到位；刘源小组晚自习时间最长，最能沉得下来，坐的住；李诺小组组长提示及时。张阳小组也积极布置额外任务。
学生学习方面：团队方面：刘澈全组六名成员都有完成额外任务；郭甲、陶冶，对作业寻根究底，态度积极；李彤、杨程态度积极投入。提出表扬。杨贤、荆泉等人语文作业优秀。在今天的学习中，有两名同学较为懒散，分别在李辉组和刘蓉组！
感谢赵彤同学组织早读视频，同学们全员参与，没有一人不在！
既然花费了时间，就要追求效果！同学们要再接再厉，在状态好的前提下追求效果好。要想走得快，请一个人走；要想走的远，请大家一起走。（学生姓名全为化名）
期待第二天网课！
