我“输”给了一把凳子

2021-10-06 10:07:48 

 我“输”给了一把凳子


 文/渡心 


我一直在以为班主任是自带光环的,那份特有的魅力,是一种做过的人才能体会到的、内心渐渐沉淀出的岁月静好。


班主任的魅力,也许就是一把凳子……


那是我十几年前从一年级一直带到了六年级的一个班,陪伴一群孩子从萌萌哒的背着小书包一直到比我还高,那种感情真的就像自己的孩子,六年的磨合,我们之间有太多的相似和默契,办公室的老师常常惊奇的说:“哎呀,你们的小班长太像你了,马尾巴和你扎的一样高,走路、说话、做事,哪哪都像你呀!”,科任老师也会说:“你们班学生跟你可真像,回答问题说话的语气特别像。”


清晰地记得那个从小就自由散漫,骄傲跋扈的他,无需太多的赘述,但就一年级时,就和三年级的一个同学干架,干不过,气急之下,狠狠的在人家额头上要了清晰地两排牙印的事实,就足以看出他的飞扬性情。从此,他成了是我的心头之患,请家长无数次,可除了了解到他有一个长期在外地工作,极少管他的爸爸,他还有一几乎对他从来就束手无策的、一直不知道怎么管孩子的迷茫的妈妈,这一切也让我几乎失去拯救他的信心,因为,几乎没有任何支持我改变他现状的力量,叫妈妈来,妈妈的沉默和无奈让我更迷茫于无助,教他的老师都认为这个孩子实在是目中无人、丝毫不懂尊重、不可理喻,事实真是如此,说到这里,可能读者最期待听到是我这个班主任,是如何拯救和改变了这个孩子, 事实上——NO,直到毕业,他还是那么不可一世,进入青春期,甚至变得更加任性。我也总以为他没救了,反正快毕业了,就交给初中老师吧,也许,初中紧张的学习氛围,再遇上一个有方法、凶一点的男老师,会降服他。


但是没想到,我“输”给了一把凳子——

那个寒冷的冬天,他习惯性的敞着大棉衣,露着大脖子,习惯性的大摇大摆的晃进校门,那天,校长站在寒风中迎接学生,一眼看到他这副“大神”模样,就拦下了他:顺手把他被风吹起的棉衣的两襟拽了拽,并询问他棉衣为什么不扣上扣子?脖子冷不冷?他习惯性的叛逆,身体向校长用力拉衣服的相反方向挣了一下,这让不了解他脾性的校长甚为恼火,就把他叫到办室,进行教育,据后来在现场的值班老师所描述得知,校长就批评说到他衣冠不整,走路也没有学生样……谁知道这个孩子当场反驳:“校长,冬天不系棉衣扣的多的去了,不信你站门口看看,再说,你不也没系嘛!”结果可想而知,这个孩子这种习惯为自己的错误开脱、狡辩的状态顿时让校长大为恼火,我想,不仅仅是校长,所有的老师都会被这种挑战老师权威的行为所激怒。

结果,我这个班主任被通知来领学生。一走进校长办公室,看到那不可一世的顽劣状态,我实在是一句话都说不出来,带了六年的学生,就跟自己孩子一样,他让我首先想到自己的教育是失败的。

带他到我的办公室,我习惯性的搬过来一个凳子,示意他坐下,每次他来我办公室,几乎都是一副常有理的不服样,站着他就显得更盛气凌人,为了想让他姿态放得低些,再加上五年级时个头都比我高了,我总是给他一个凳子,让他坐下,这次同样,我顺手也拉了一把他敞开的棉衣,一旦坐下来后,我明显的感觉到了他的身体不那么僵硬了,拳头也松开了,我摸了一下他的手,热乎乎的,竟然一定都不凉,看来他没说谎,他是真不冷。我问:

“你觉得你敞开衣服这种形象合适吗?”

“没啥不合适,我不冷呀!”

“走路左摆右晃,我也说过你很多次,你觉得学生这样走路和合适吗?”

“那我习惯这样走路了呀!改不了呀!”

“校长是关心你,说你棉衣敞着,怕你冷,你还质问校长,你觉得合适吗?”

“那敞着的人多了去了,为啥只说我!”

……

其实我对他这样的回答方式也是一点不意外,如果他能认错,那一定是我听错了,这天,实在没法聊!

我觉得接下来的谈话几乎就是无用的。


这把的凳子,柔软了他的心。

六年级很快就面临毕业,我和带了六年的孩子们有太多的不舍。孩子们都在写毕业赠言,好多学生围着我让我写毕业留言。

一个课间,我正要回办公室,他走过来放到我桌子上一个折叠起来的纸片,小声说:“张老师,我给你写了封信,你有空看看吧!”

回到办公室,我就迫不及待的打开,题目:张老师,谢谢你的凳子。“张老师,快毕业了,其实我也知道老师们都不喜欢我,我的确有可多毛病,可是我其实已经在努力改了,我就不喜欢别人总拿看不上我的口气跟我说话,而你就不一样啊,每次到你办公室,你总是让我坐下,我一坐下来,就觉得心里不那么恼火和憋屈了,我其实一直很感谢你的……


六年了,我实在没想到他也会说软话了,他可是从来不会认错,从来不知道退一步的,在我几乎对他发不起火,近乎失去教育的信心时,他的心却柔软了起来。我想,我和他之间,就是这把凳子。

看似只是一个板凳,让他坐下的凳子,后来给了我很多思考,想让一个孩子改掉坏毛病,即使有千万种不可能,孩子却能感觉到老师对他的哪怕一丝不放弃。教育的失败不是棍棒拳脚,失败的教育就是无言的放弃,我不能亲临一个孩子的转化,但是我庆幸还算是没有放弃他。孩子只要想改变,什么时候都不晚。

“六年磨一剑”感谢这一把凳子,我无缘他的将来更长的学习人生之路,但我分明清楚地看到了他面前那条大道的光明,一直通往布满鲜花的未来,一定是可期的!


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