物体对外做功内能一定减少吗

2021-09-22 20:27:44 

物体对外做功内能一定减少吗

我们都知道,改变内能的两种方式,一是做功;二是热传递。但大多数老师对做功改变物体的内能认识不一定准确,有很多老师认为:“对物体做功,物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能减少”。事实真是如此吗?让我们再次翻开教材,看一下教材如何处理这个问题。


 

物理人教版九年级教材第9页,通过压缩空气,硝化棉点燃和瓶内气体推动瓶塞做功,瓶口生成白雾,教材中总结前面的实验得出结论:“由此可见,做功也可以改变物体的内能”。这句话本身并没有错,因为压缩气体对气体做了功,气体内能增加了,烧瓶内气体对外做了功,烧瓶内气体内能减少了。但如果简单认为:对物体做功,物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能减少”,这就大错特错了。比如,我们把一个物体由低处举到高处,我们对物体做了功,但物体的内能增加了吗?并没有,只是物体的重力势能增加了。再比如,一个放在高处的物体下落,撞击了另外一个物体,这个物体对另外一个物体做了功,这个物体的内能并没有减少,只是这个物体的机械能减少了。因此,物体对外做功,物体的内能减少,外界对物体做功物体的内能增加,这个结论的使用是有条件的,这只限于内能和机械能之间的转化。

让我们再来看看辅导资料对这个问题的讲解:






 

这是一些资料对这个问题的讲解,只有很少资料在讲解之后又对这个知识做了进一步的介绍,告诉大家物体对外做功,内能不一定增加的例子。大部分都是由做功可以改变物体的内能得出:“物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加的结论”。

对于这个问题,我认为学生可以不懂,但作为物理教师,我们对这个问题的理解应该更深一点,这样我们教书才有自信。引用一句俗语:“要给学生一碗水,我们应该有一桶水”。

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