| 教师幸福感的追求 郑州市二七区红樱桃实验幼儿园 郭倩 著名教育家顾明远先生认为“教师是最幸福的职业”，那么教师的幸福感从何而来，是来自于家长的信任、来自于学生的成长，来自于自己人生价值的提高和奉献感，但是这些幸福是一当上老师就有的吗，并不是，那么如何才能感受到这种幸福感，教师是要先给予的，要先给予家长幸福感、给予学生幸福感，当家长真的信任老师，学生真的快乐成长的时候，这种幸福感是会传递的、是会给予反馈的，是家长和学生反馈给教师的幸福感，这才是让教师真正感受到人生价值的体现。 当我们在努力追求这种幸福感时，就想想我们如何做到让家长放心，让学生快乐成长，还在新手村的我们可以从下面几个小方法来提升自己。 1.做计划 成为一名幼儿教师之前，我并不喜欢做计划，我喜欢自由、喜欢随性，但是工作之后，看着孩子们一双双渴望的眼镜，看着家长对你的期待，看着领导对你的要求，让我越来越认真，越来越学会承担，当时的我对孩子满心的爱但方法单一，面对家长的话只有那么几句，面对领导说不出自己的想法，无措、焦虑、不专业、太弱了，各种负面的词被我安在自己身上，但是对于成年人来说，生活需要的是反思和成长，而计划就是我成长的第一步，刚开始做不了长远的计划，只会将第二天的教育活动反复的思考每一句话，反复的看活动设计的流程是否能够达成目标，随后开始想整体班级幼儿的能力发展，班级的计划，慢慢我开始了解每一位幼儿的发展，对于班级整体发展及领域的发展都有了目标，能够流畅的沟通。 2.主动出击 生活中的我是一个很慢热、话很少的人，但是和家长、和孩子肯定是需要我们主动出击的，主动跟家长联系，主动和幼儿做朋友，就像新生家访，是需要老师主动去了解，去沟通的，在随后相处中，每次孩子的大小事、成长的变化主动的联系，这可以增加家长的信任，平时多对孩子观察，与孩子像朋友之间交流，与幼儿的心灵沟通，让幼儿的能力得到增长，不仅可以获得家长信任，也可以让幼儿快速融入班级，一同创造这个大家庭。 3.寻找自信 教师是非常需要有自信的，如果没有足够的自信，是无法来面对家长的问题、孩子的变化，甚至是职业的压力，遇到一件事情觉得自己会做不好时，我们需要想想从哪些地方提高自己的信心，增加自己的自信，比如孩子们面对自己时满是依赖快乐的笑，家长对自己的信任和肯定，同事对你的称赞，领导对自己点头，这都能给我们增加自信，重整心情走好下一步。 4.书籍 教师成长最扎实的行动就是读书，无论做的再好，没有专业的知识，那就是一座泡沫房子，再高也一推就倒，夯实基础，填充自己，读专业书籍是自己给与自己最大的自信，是一路都可以获得成长的方式，当你觉得自己停滞不前，觉得自己对幼儿观察成长的敏感度减退的时候，阅读一本书籍是最好的选择，领悟优秀前辈的理念，学习先进的方式方法，让自己成为一名不仅专业也是充满智慧的老师。 教师的幸福感对于现在的我来说体会稍弱，但这会是我的人生追求，也会是我一直要做的努力，努力成为一个带给周围幸福感的人，从而收获幸福，体会人生的价值和意义。 |
