| “小巧虎”玩偶 ——马寨镇中心幼儿园 刘宁 班上来了个插班生小Y，对陌生的环境害怕极了，不喜欢老师和朋友们靠近地，不愿意和大家一起上课做游戏，总是像个受惊吓的小动物一样缩在教室的角落里，动不动就请眼泪来帮忙，碰到这个情况，你是否也会像我一样手足无措、不知道从哪里入手帮助她呢？那就从观察她的一言一行、一举一动中寻找突破口吧！
两个星期观察下来，我有所发现：当有一个孩子摆弄自己带来的巧虎益智小玩具，她会悄悄地靠近、好奇地观察；当我们午睡前看巧虎的动画片时，她会因为故事的情节而露出笑容；偶尔当外婆来接她放学时，她会扑进外婆的怀里，从外婆的包包里找出一个小巧虎玩偶抱在怀里. . . . .似乎巧虎是她的至爱嘛！在和妈妈、外婆沟通过后，才知道自从小Y会说话起，外婆就会放巧虎的动画片给她看，从小到大，她都有一个“小巧虎”玩偶陪着她吃饭睡觉！看来，突破口找到了！
第二天，在和班级其他两位老师的讨论后，我们决定在角色游戏中布置一个巧虎的家。一切都在悄悄地进行中。我们和班上所有的孩子一起收集各种各样的和巧虎有关的物品－巧虎毛绒玩具、巧虎指偶、巧虎益智玩具、巧虎故事书、巧虎贴纸，我们还用云彩纸制作了巧虎一家分别贴在娃娃家的门口。
一切准备就绪，开始角色游戏了，我拉着小Y的小手来到了“巧虎家”的门口，看到这么多自己喜欢的巧虎玩具时，她惊讶地捂住了嘴，这时小O配合地拿起娃娃家里的小巧虎对她招手道：“小Y，一起来巧虎家玩吧！”小L也主动拉着她的手来到桌子旁边，塞了一个巧虎娃娃放进她的手上，“今天你想做巧虎妈妈，还是做巧虎妹妹？”小Y看了看桌上好多巧虎益智小玩具、摸着手里抱着的小巧虎，终于开口了：“我想做巧虎妈妈，喂他吃饭、教他学本领。”这天的角色游戏中，在小O和小L的陪伴下，小Y带着巧虎逛了超市、坐了地铁、去了餐馆，玩了好多游戏，脸上也露出了好灿烂的笑容呢！而小O和小L也终于成了她在幼儿园的第一第二个好朋友。
“小Y，今天巧虎坐在你旁边看你上课学本领噢！”“小Y，要听巧虎最新一期的故事书吗？”“小Y，你看，今天小恺也带来了巧虎玩具宝盒呢，你要和他一起玩吗？” . . . . .
渐渐地，小Y走进了这个大家庭中，慢慢地放开了自己，和朋友们一起说说笑笑了，还会跑进我怀里跟我撒娇了呢！是什么让小Y和我们亲密无间的呢？我想，一定就是投其所好吧！很多时候，在日常生活和游戏中，从孩子最喜欢的事物入手，发现他们心中的秘密，布置他们喜欢的场景，会让孩子们惊喜不已噢！
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