老杨，好样的
惠济区实验小学 靳爱萍
都说一个人可以温暖一座城，原来一位老师也可以温暖学生的孩提时光！第一次遇见她，是在2021年8月惠济区全员轮训的培训会上。她带着柔情，透着温暖，让人如沐春风，如享甘霖，深深被她的教育情怀折服。她就是十九中语文特级教师杨卫平老师。
在会中，杨老师给我们带来了一场关于《巧借沟通用语 打造教育幸福》的专题讲座，直到现在我还沉浸其中，意犹未尽。何为教育沟通用语呢？从咬文嚼字的沟通开始本质解读，教育用语包括问候语、欢迎语、请托语、安慰语、商询语、赞美语、激励语、批评语、拒绝语、致歉语等。这么多种，我们平时教学中注意了吗？自我反思我是欠缺的。接着杨老师用一个个鲜活的案例娓娓道来。有不把早恋当洪水猛兽的风轻云淡处理，有上课不听讲幽默地提醒，有与优秀学生进行给全班买面包的君子协定；还有偷偷给学生打印资料的关爱致歉。杨老师深情地说我们教育的艺术不仅仅在于传播本领，更在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。羡慕杨老师与学生们的深厚感情，敬佩杨老师的教育智慧，更叹服杨老师将积极心理学运用的炉火纯青。是啊，谁都不是横空出世的奇迹，背后的成功也浸透着杨老师孜孜不倦的教育追求。杨老师讲道，刚开始从业时候也是年轻气盛，也简单粗暴。可是面对一群群青春期的孩子们，杨老师想办法改变。虽然杨老师轻描淡写地一句：家里光积极心理学的书，我读了23本。一句话道出了一个老师的幸福，不就是对教育事业不懈的追求吗？
看着视频中杨老师学生给她写的各种纸条，画的1000幅画，班长给杨老师倒了2年的水，还说来办公室走走心里就特别踏实的老杨课代表。充满了爱与尊重。杨老师特别真诚，给我们讲跳过的吭，说老师也是普通人，也会犯错。请求家长、同事原谅，并不降低我们的人格，反而彰显了担当的人格魅力。老杨甚至把自己的学区房被女婿少买了100万，依然劝慰女婿说：没事孩子，我们可以再赚别的钱。杨老师认为一味地责怪没有任何改变，反而让家庭关系不和谐，失去的更多。相反如果淡化这个事情就没有任何损失，而且家庭更和睦，家和万事兴。多么有智慧的一位女性，是啊，就像她女婿评价她的为人，妈妈，您女儿嫁给谁都幸福。看得出杨老师不仅师生关系处得好，家庭也很和睦幸福。这场讲座也不仅仅是教学专业的传授，更上升到人生处世的大智慧。杨老师在《我是老师，也是永远的孩子》这本书中写到：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了”。杨老师，让我明白了，作为教师，我们要尽力做教育，做有意义的教育，做实实在在的事，做一个有故事的幸福老师！
回忆自己的求学过程，老师的无意讽刺还历历在目。记得那是刚上五年级，经历了重新分班，感觉兵荒马乱。教室的桌子都不够，我站在教室听讲。不一会高年级的学长搬来了几张桌子，听见班主任指着我说：“看你迷瞪的，来搬桌子”。一句迷瞪说得我脸红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。还有一次是在体育老师练田径长跑的日子中发生的不愉快。那时训练强度很大，体育老师要求每天早上5点半到校，练到7点，下午第四节课训练，操场上150米的跑道体育老师一张口就50圈。那时的条件很苦，没有专业的训练服，都是穿着自己的衣服和鞋子。尤其是冬天时候，穿着棉裤、棉鞋、毛衣跑步，又笨重又不舒服。每天早上训练完，衣服被汗水浸透，得把衣服暖干，下午训练又是湿的，重新再暖干。条件辛苦是一方面，当时我还是班级里的数学课代表，每天第四节数学老师要收发作业，在黑板上抄题，这些我都没有办法帮助数学老师做。我就萌生了不想训练的想法。当我把这个想法给体育老师说的时候，她直接把我拉到校长室，面对校长，我胆怯急了，我觉得只有非常差劲的学生才会来校长办公室的吧。当时我怕极了，哭的上气接不上下气。我记得当时走出校长室，我的脸已经不是自己的脸，又热又麻。如今也成为了一名教师，自己经历过的痛，此生不让我的学生再经历。
杨老师的教育故事重温了初为人师时爱生如子的诺言，将处于教育焦虑、简单粗暴、偏离教育轨道的我们重新拉回来。杨老师，好样的。希望我也能像您那样做一辈子的孩子，一辈子一路歌唱，心底芬芳！
