| “ “把灾难当教材 与祖国共成长”心得体会 一场洪水，一场疫情，一次考验，一堂大课。作为一名教育工作者，我们更应该落实“把灾难当教材，与祖国共成长”这一主题思想。灾情面前，我们要切实扛起新时代的主体责任，广泛动员、迅速行动、不惧风险、敢于斗争、充分发挥教工先锋模范作用。我们要把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、同人民共进步! 2021年7月16日以来，河南省遭遇极端罕见天气，暴雨不断，多地降雨量打破历史极值纪录，省会郑州市以及新乡、鹤壁安阳以及豫东部分地区灾情惨重。法国大作家雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”郑州人从这次破坏性巨大的灾害深刻地体会这句话。暴雨从天而降，绿城郑州转瞬变成水乡泽国，灾情就是命令，时间就是生命。 这次暴雨可能会让所有郑州人一辈子刻骨铭心。有凄楚的经历，有惊心动魄的惊魂一刻，更多是潸然泪下的感动，感动我们的也许是素不相识的路人，奋战在一线的医护人员，涉水冒险营救人民的子弟兵……劫后余生后犹如久别重逢的温情感动了这个城市，感动了国人。 暴雨过后便是灾后重建，然而，正当全省人民进行灾后重建的关键时期，新冠疫情又为中原大地再次降下阴霾。省卫健委相关负责人说，新冠病毒非常狡猾，感染早期的症状很隐蔽。开展新冠病毒核酸检测，对于实现科学防控、精准防控意义重大。开展大规模全员核酸检测，正是为了实现“四早”，也就是“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，这样能够精准及时地发现新冠病毒感染者，降低传播风险，保护易感人群。对于坚决防止疫情扩散和外溢，将起到十分重要的作用。 生命至上，人民至上。在党和政府的英明领导下，全省人民众志成城，共克时艰，奋力投入到疫情防控的伟大斗争中。 近日，为引导青年学子在灾难中增强社会责任感和家国情怀，我省各高校深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，扎实开展思想政治教育，用丰富多样的形式，增强师生责任意识和担当精神。哪有什么“岁月静好”，只不过是有人在为你“负重前行”!一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障，越是这样的危难时刻，越是能感知来自国家和民族的力量;越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”二字带来的温暖与幸福。 这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役。在这场全民战役、人民战争中，每个行业每个人都应该拿出自己最强的气势，以最好的状态投入战斗，主动请缨、贡献力量!我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中、在交流空间变化中，把疫情、灾难变成教材，把我们应该做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳! 我们应该保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中，引导学生构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正与祖国一起成长。用成长的足迹踏过灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，我觉得，这应该是我们教育的本质和追求!我坚信:有我们大家的共同努力，明天一定会更加美好! |
