| 久翔的蛋糕 ——来自久翔的感动之三 史丽平 6月24日，本学期最后一天，终于开完了八年级的家长会、九年级的毕业典礼和全体教师会，天色将晚。带着疲惫走进办公室，一丝凉意袭来，我记得出门的时候关空调了……定睛一看，桌上有小块蛋糕，蛋糕上的白色巧克力写着“马久翔”三个字。 我这才想起来，下午毕业典礼的时候，马久翔从人堆里跑出来，诚挚地邀请我，毕业典礼结束后去他们班。而我忙着一个会又一个会，竟然忘了…...看到这块蛋糕，内心的感动与遗憾一齐涌上心头。 这也许马久翔在学校最后一次有仪式感的活动了，而我却这样食言了，但是久翔把蛋糕送到我办公室，怕天气太热蛋糕变质，特意打开了空调，我能感受到久翔的细心。我与久翔之间好像只有练字和鼓励，但是久翔却一次次带给我惊喜和感动——哇哈哈、冠军小白雪糕、巧克力和今天的蛋糕…… 我不禁想起来汪国真的那句诗：“我原本想收获一一缕春分，你却给了我整个春天”，最初走近他，只是想让他改变行为习惯，让他增强纪律意识，没有想到，我的一点点关心却得到了久翔如此丰盛的回报。写着“马久翔”三个字的蛋糕只有一份，当别的同学都在享用属于自己的那份蛋糕时，久翔却悄悄地在找我……我真的应该去教室找他，让他“炫耀”一下我们的关系，让他带着更多的正能量走出校园。 “教育无小事，处处是教育”，教师的一言一行都可以影响学生，说不定某一句话、一个眼神、一个手势等就可以影响和改变一个孩子。那一天，我拍了拍那个不爱说话的大男孩的肩膀，握了握总是紧张双手出汗女孩的手，理了理那个沉默女孩的头发，敲了敲那个调皮男孩的背，用眼睛狠狠地盯着那个不回答问题的学生……学生从细节中，懂得爱，回报爱。 那一年，一个“劣迹斑斑”的女孩儿因为我的信任，成了一个珠宝坚定商；那一年，一个调皮的男生因为我说他一定成为科学家的“调侃”成为了一个核研究员；那一年，那个爱写作文的女孩成了我的样子——一名中学语文教师…… 教育是理论，更是细节，点点滴滴的关心、与众不同的理解或许比长篇大论的谈话更有力量。 15岁的久翔离开了我的视线，不知道未来他会有怎样的路，但我相信我们之间的信任可以留在他心间，这份信任、这份尊重、或是这份真诚也许会地带给他更多的成长的力量。从久翔的表现上，我至少有一点可以欣慰——他懂得感恩。懂得感恩的孩子运气一定不会差。 感谢久翔给我带来的惊喜，感谢这个懂得感恩并会表达谢意的大男孩，祝福他！ |
