所谓春种夏忙，秋收冬藏，所有人美好的一生都要从童年开始启程。生活不能缺少美，不能缺少美育，要将美育与生活相融合，让每一个孩子都懂得艺术去绘制生活，这个一直就是我们美术老师的初衷所在。
经历过一年的短暂告别，我又回到了久违的学校。当第一天来上课时，看到了曾经教过的吴清洋同学，他看到我之后大声的喊出了我的名字，“李坤，你是李坤老师吧？”我微笑的对他说“是的，好久不见”。听着他稚嫩的声音，看着他纯洁的目光，我感受一种喜悦，这一刻美好的师生关系仿佛减轻了一半的人间疾苦。
吴清洋同学是在四一班，是一个高高胖胖双眼明亮的阳光男孩，刚开始接触这个班级时这个孩子在课堂上总是发出一些怪异的声音，或是做一些小动作来引起我的注意，当我批评他之后，他就短暂的听了一会儿话，但是过了一会儿仍旧“重操旧业”，
于是我采取了“忽略法”，仍旧无用。记得在《变形的魅力》这节美术课堂创意实践的过程中，我发现他不说话了，看上去有种想要表达却无从下手的窘迫感。于是我来到他身边轻声询问“你想画谁？”他说“老师我想画我的爷爷，但我不知道怎么去画,你能帮我起行吗？”询问过爷爷的长相特点之后运用这节课内缩变形的方法帮他起了一个简单地线描稿，给他时，看到了他眼神里流露出的光。是欣喜是快乐，然后小心翼翼的拿着宝贝似的美术本开始认真地添画。第二天又拿着美术本让我改作业，看到了他唯一一次完整的画面，我不遗余力的称赞了他。从此以后在我的美术课堂上，他多了一份稳重与认真。能够把每一节的美术作品认真完成，教师毫不吝啬的沟通赞美与引导才是该给孩子正确的教育，教师的语言与深度沟通能够帮孩子找回自信，一件有爱的小事更让我明白了身上的责任，因为在教学的过程中赋予了爱，所以孩子们才能持续可爱。在以后的教学中争取做到关注每一个学生，有爱的对待每一个学生。
我希望在六月的阳光下，我们都能光明磊落的站着，大大方方热爱生活，懂得自己的职责。我希望在浩瀚无边的书海里，你们都能笑颜如花，驰骋翱翔快快乐乐。不要觉得自己无足轻重，不要觉得自己是个无名之辈，当你们觉得未来黯淡无光，请你记得有七千亿个原子只为你而活，如果把你身体的DNA连成一条线，你可以从地球到冥王星，你自己就可以完成星际穿越。所以相信自己，你很美好，你很可爱。
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