| 9月1日，共同的起跑线 ——帮助“新生”尽快适应环境 二七区四季路第二小学 于小飞 今天在办公室看书。这本书书名是《如何帮助学生适应新环境》。书中讲到了这样一个观点：新生入学这一天很重要。 “新生”这个叫法主要运用在小学一年级、初中一年级、高中一年级，这三个阶段中。新生的“新”字其中又一个很主要的含义就是：新环境。对孩子来说每一次身份的改变对自己来说都是一个全新的挑战。能不能尽快的适应环境，将会直接影响以后的学习生活、学习态度。 屏幕前的“大人”们，大家是否还能回忆起你当年小学一年级时候入学的模样？想必大部分人没有什么回忆了吧，毕竟年代太过于久远。但是我相信那一天一直影响着你，你目前的生活状态也多多少少能找到那一天的影子。或许有些人会说那么久远的事儿了，怎么会对现在还有影响？ 当然会有影响，说这话不是夸大其词，也不是危言耸听。如果你有时间与耐心可以静静的回忆并品味一下。不难发现，那一天已经成为了自己生命中的一部分并左右着你对事情的看法与态度。 不是那一天有什么特别的魔力，而是对于每个人来说，作为新生的身份踏入校园，面对一个全新的环境，从幼儿园到小学的转变，就在每年的9月1号。从入学这天开始每个人都处于同一起跑线，然而有些孩子适应的快，如鱼得水，成功的迈进小学校园，有的人却久久不能适应，仿佛自己戴上了一个枷锁，变得低落消沉没有活力。 我的班级里也有这样的孩子，每天坐在自己的座位上看似在安静的学习，实则心思早就已经飞不见了。小学一年级正是打基础的时候，孩子一个学年已经过去了，还不能适应环境吗？去年9月1日是你们站在同一起跑线上的一天。那一天很公平。尽快的适应环境真很重要。经过老师一个学年的观察发现“新生入学”的这一天真的重要，有些孩子一两天就适应了，有些孩子需要一两周，还有的孩子需要花费更长的时间。谁花费的时间短，谁适应的快，谁就跑到了前头。 我相信那些没有尽快适应新环境的孩子并不觉得自己幸福、快乐。学校的主要功能就是教书育人。孩子们来到学校主要的任务也是学习，当别的同学都能够举手发言、侃侃而谈的时候，他们是什么想法？一定要帮助孩子们获得“成就感”，而获得“成就感”的第一步就是要尽快的适应环境 老师们、家长们都需要注意“新生入学”的这一天，帮助孩子们尽快的适应新环境，帮助他们能够在以后的生活中如鱼得水、开心幸福。 |
