| 一个刚入学两节课的一年级小朋友，下课时用手捶打班级的多媒体屏幕，被老师制止后，对着老师是拳打脚踢，不依不饶，老师胳膊上抓了几道痕迹，腿上到处是他的脚印。其他老师去拉他，他照样用脚踢，用拳头打，甚至拉住老师的胳膊用嘴咬，两三个老师拉不住。这是面对老师，毫无敬畏之心，娇横跋扈，要是面对学生呢？不敢想象会发生什么样的后果。 请来了家长，家长却认为肯定是老师惹了他，不然他不会这样。说这孩子脾气不好，在家里，不惹他没事，一惹他就这样。在不少在场的老师的真实陈述事实下，家长才向老师说对不起，完全没有批评孩子的意思，也没有告诉孩子自己哪个地方做的不妥。老师担心万一再发生这样的事情，误伤了班里的其他孩子，这件事情已经引起了不好的影响，就劝其换换环境，转个学校。家长找到校长：“不让我们上，我们告你们，我们该上学的年龄就得上学……”振振有词，完全没有意识到孩子的问题。 熊孩子的行为虽可恨，但更毁三观的，是家长的态度。每一位“熊孩子”的背后，都站着“熊家长”！ “他还小，不懂事” “你跟一个什么都不懂的小孩子计较什么呢？” “他现在犯错是因为不懂事，长大了自然就懂事了。” 我想这些话，爸爸妈妈们都不陌生。难道真的是这样吗？“三岁看大，五岁看老。”虽然不绝对是这样，但是它提醒我们，孩子从小应该养成良好的习惯。 俗话说：惯子如杀子。一个合格的家长，不仅要爱孩子，更要懂得如何爱孩子才不失分寸。很多家长，长期过分宠溺孩子，有可能会毁了孩子的未来。中国人向来比较宠爱孩子。可一旦宠爱过了头，可能会使得他们仗着这份疼爱恃宠而骄。遇事稍有不如意，就哭闹，脾气很差。就像我讲述的校园怪事中的孩子就是这样。 再加上，大多数父母见不得孩子遭受挫折。孩子遇事时，总会第一时间处理善后，替他们遮风挡雨。愈发会让他们肆无忌惮、做事不考虑后果。在他们心里，觉得无论自己犯了什么错，总会有人会护着自己。如果在孩子犯错的时候告诉他“你应当为自己犯下的错承担后果”，结局也许会不一样。正是有些父母毫无底线的宠爱，将孩子一寸寸地推进了罪恶的深渊。 孩子刚出生时就像一张白纸，他们并没有绝对的善恶之分。把孩子养成什么样，很大程度上取决于我们自身。重疼爱而少教养，很容易养出做事冲动、不考虑后果的孩子。你若宠他到毫无底线，他就愈有可能坏到肆无忌惮。父母没有原则的爱，不仅无效，反而有害。对孩子不当行为的纵容和护短，不利于孩子的成长，甚至会害了孩子。 朱晓平老师在《微教育》里说：“孩子好比一个空壶，我们往里面倒上铁观音，出来的就是铁观音；我们往里面倒上白开水，出来的就是白开水；我们往里面倒上咖啡，出来的就是咖啡；我们往里面倒上毒药，出来的就是毒药。”孩子年龄尚小，形成什么样的人生观和价值观，全在于父母的思想灌输。想让孩子成为什么样的人，父母首先要有什么样的教育理念。 “没有规矩，不成方圆”，孩子在小的时候要知道要遵守规矩，犯了错就要承担责任嗯。给孩子划出为人处事的边界，不是禁止孩子犯错，更不是惩罚他们，而是教会孩子：知规矩，明事理，保持人和人之间的界限，才能拥有更自由的生活。 |
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