| 读《人生》，悟人生 《人生》是路遥发表于1982年的中篇小说，问世不久即引起全国轰动，反响强烈。记得师范刚毕业那会儿就读过这本书，但很多内容都已经在记忆中消失的无影无踪，只记起其中两位主人公的名字：高加林和刘巧珍。再次拿起这本书，是儿子读后无意间留在我床头的。在哄小女儿睡觉的时候顺手拿起轻声读了前两章，唤起消失很久的记忆。 这样读书并不常有，一字一句读出来，似乎跟随着路遥先生闯入那陌生又似乎很熟悉的陕北高原（说它熟悉大概是因为路遥先生的文字太过生动，代入感很强）：窑洞及富有陕北风味儿的地方语言，虽然有的方言并不十分理解其中的真正意义，但足能从中读出他作为地地道道的陕北人对这片黄土地的深深的爱恋，那山、那水、那天、那田、那憨厚的高玉德老两口和那片绿油油的玉米地，在路遥先生的文字里都透着灵性。 读《人生》前两章，我认识了朴实的高加林的父母亲，高加林是他们唯一的孩子，身为民办教师的高加林是老两口的骄傲，他们卑微地表现出对儿子的爱：看到儿子回来，那桃核皮皱脸立刻笑成了花儿；父亲立即拨亮了煤油灯，让窑洞亮堂些；母亲马上把玉米面馍端一边给他炒鸡蛋，烙白面饼。甚至我能读出他们在和儿子的对话中那股讨好的语调，这是多么善良淳朴的老人呐。 高加林的民办教师被本村的“能人”高明楼的二儿子高三星代替了，这让本就不富裕的家庭受到沉重的打击。这个不幸的消息就像谁在老两口头上敲了一棍那么疼，在读这一段时，老两口的无助、落寞、却又无可奈何让我的心一阵一阵的像揪着一般心疼。这样两个老人以后该怎么生活呢？ 失去了工作的高加林就如失去灵魂一般，浑浑噩噩的度过了近一个月的时间。他睡得很早，起的很迟，但被子下的他并没有真正睡着，有时迷迷糊糊醒来两眼都是泪。他不甘心就这样失去了他从事了三年的教师工作，也许更不舍的是受人尊重的知识分子的身份。在那个校园里，他的所有技艺都能得以施展：五年级班主任、语文算术教师、全校音乐、图画老师，也能称得上琴棋书画样样精通了。高加林不光在那个时候，就是放到现在也一定是深受学生喜欢的老师。 但就这样，还是被人利用权势顶替了教师的位置，高加林不甘心却也很无助，终于母亲佝偻的身子、馒头的白发让他心里产生了难受和羞愧，他不得不接受严酷的现实，承认自己目前的身份：一位地地道道的农民。 出生于七十年代末的我对那个时代并不十分了解，但我从父辈口中知道，从一个农民家庭走出一名高中生是难能可贵的，在培养高加林上学的道路上，身为农民的高玉德两口子经历了常人难以想象的艰难，他们坚信有了文化儿子就能摆脱农民这个身份，不用和他们一样天天在黄土地上辛苦劳作。 然而，命运却给他们开了一次玩笑……人生啊，就是要面对这样那样的坎坷，但怎样面对，取决于自己的内心，要有清晰的方向，然后努力，纵然不知道最终结果如何，但努力了就不后悔、没有遗憾。 |
