期末考试成绩出来了，成绩公布之后，班上几个学习成绩好的孩子家长纷纷让我拍卷子照片给他们，想想妈就是其中一位。她可以说是一位特别操心孩子学习的家长了，记得两年前刚接他们班数学的时候，想想妈会三天两头和我联系，问孩子上课听讲情况如何？今天老师有没有提问他？这些都是家长们最关心孩子在校的一些问题。但是有一次我公布了班上几本优秀作业，想想妈第一时间发微信过来问我怎么没有想想的？她认为自己孩子写的也很棒啊。当时我才刚刚接这个班一个星期时间，班上很多孩子都不是很熟悉，所以我也只是随手挑选了几本优秀作业发在了家长群里而已。当时我就觉得这个家长对于孩子的关注度是不是过于高了？
在后来的接触中，我发现她确实是一个老师眼中的模范家长，只要老师发出任何关于学生学习情况的信息，她都会第一时间给老师反馈。所以可想而知，这个孩子的成绩一定不会差到哪去，但是他的成绩却也不是最拔尖的，而且上课总是不喜欢主动发言，即使被老师点名发言，也是表现的特别害羞，不敢大声说话。他妈妈也很发愁孩子这个问题，总是说这个孩子性格唯唯诺诺的，她理想中的男孩子就该是大大咧咧的。
这次的期末考试，想想的成绩又是不理想，我发现凡是遇到这种关键考试，孩子总是发挥失常，班上出错率最低的题目，他总是会做错。所以这两天，想想妈又和我交流了很多。她告诉我从放假开始，孩子已经不受她控制了，总是和同学一起玩游戏。上学期间她可以监督着孩子不玩游戏，但是现在白天她要去上班，孩子自己在家根本管不住自己。她说孩子身边的同学都玩游戏，所以她特别担心孩子会跟着他们学坏。
她还告诉我，班上有些孩子作业做的很快，完全是依赖着一些能给出作业答案的软件，同学之间还建了很多答案群，谁找到答案了，就会在群里分享。想想每天回去做作业都要做到10点半以后。想想很自觉，告诉妈妈自己会自觉不抄答案的。但是她却丝毫不敢放松警惕，似乎孩子随时都会和那些投机取巧的孩子同流合污。
想想妈还说她理想中的孩子就应该是学霸型的，不用家长督促，吃完饭就会做作业，什么事情都能自己安排的妥妥当当的。小升初的压力那么大，想考个好学校，按片划分肯定不行。除非孩子自己不想努力，听天由命。
聊到这，我似乎有点明白，为什么孩子的性格不够外向，为什么做事总没有自己的想法了。原来是一方面，家长对孩子过于担忧，担心他的性格，担心他所处的环境，表现的过于焦虑。另一方面，对孩子的要求太高了，已经超出孩子的能力范围了，所以每次考试，孩子都会压力过大导致发挥失常。
毕竟现在的网络时代对孩子的影响太大，作业不会了可以上网找答案，各种手机游戏，电脑游戏更是对孩子伸出召唤之手。这种大环境我们是无法改变的，一味强硬的抵制不妨换作合理的疏通。玩游戏可以作为完成某个学习任务后的奖励，只要给孩子规定好玩的时间。另外可以帮助孩子挖掘能够替代游戏的其他兴趣爱好，比如打球，画画等等。
既然孩子能自觉做到不去抄答案，自己完成作业，我想孩子也是有一定自制力的，不如哪天就让孩子放纵一回，好好玩玩游戏，然后和孩子一起交流玩游戏的感受，听听孩子的想法，也许这样做，游戏对孩子的吸引力就不会那么大了。我想家长首先要改变自己的焦虑心态才会还孩子一个健康的心态。
