| 孩子，我想对你说 文//张瑞丽 钦钦是我班的一个男生，胖胖的，一笑起来两只眼睛都快要眯到一起，上课时话也不多，常给人一种乖乖的感觉。可几天前发生的一件事却让我对他刷新了认知。上周二上午，数学老师李老师一下课，就气冲冲地回到了办公室，把一张纸放到了我的桌子上。我一看事不对，立刻打开了它。只见上面画了一个躺在地上的小人儿，身上写着李老师的名字，周围画着大炮、手枪，枪口、炮口都对着正中的小人儿。“打倒李××”赫然成了标题。看到李老师被气得浑身直抖，我赶紧起身给她倒了一杯水，并让一个孩子把钦钦叫到了办公室。经过我和李老师好长一段时间地询问，他才说出了他这样做的原因。 那是周一上午的第三节，本来应该是音乐课，结果音乐老师因为有全员核酸检测义务志愿服务任务，就让李老师代了她的课。等到了下午第一节上数学课的时候，好几个孩子都追着李老师问什么时候还课，估计是李老师当时被问得烦了，就说：“不看看现在都啥时候了，心里还想着上音乐课，不还。”其实这对于六年级毕业班来说，本来教学任务都重，科科都要成绩，结果又疫情三天两头上网课，老师能抓着孩子的时候很少，所以孩子们一返校，语数英老师都憋足了劲，用尽一切可以利用的时间，争取把浪费的时间都给补回来。一节课上了也就上了，是不会还的。 这一句话，当然就令有些孩子们心里极度不爽。钦钦说，他心里对老师极为失望，甚至还心生愤恨，恨不得当时冲上讲台对老师大骂一番。可是自己是个学生没有那个勇气，就把他的一腔怒火，用画画的方式给表现了出来。 听完孩子的话，我真的是心潮起伏，百感交集。平时跟孩子们打成一片的李老师还会获 此 “殊荣”，更何况一直都管班严格的我呢？唉，看来你对学生一百个好，但只要一次不好，或者是一次他不接受的好，那你之前所有的好都会变成零。 其实说到这里，我并不是想要抱怨什么，只是想说：孩子，你的心情，我理解。 首先，你们是六年级的孩子了，在大庭广众之下，自己的话被老师给堵回去，面子上的确过不去，心生怨恨也是正常，但我和李老师是不会因为你吐露了心声而厌恶，或者在以后的课堂当中责怪，相反，我们还会欣赏你的诚实。 其次，六年级是小升初最关键的一年，各科老师都抓得很紧，无非是想要你们为小学阶段画上一个完美的句号。可我们却忽略了孩子们的需要，语数英的重压是需要体音美这些科目来调节的，这些课堂看似对考试无用，实则是枯燥无味的学习中的调味品。以后，我会和其他各科老师互相通气，争取意见达成一致，严格按照课表来上课，让孩子们在学习的同时，身心也能得到愉悦和放松。 孩子，最后我想再说一遍，你们的心思，我们作为老师都理解，因为我们都是从你们这个阶段过来的。但是，每一个人，从小到大都会遇到批评或误解，不管是什么，都是为了更好地成长。每一个学生，都应该去尊重自己的老师，他（她）是这世界上与你没有一丝血缘关系，但却愿意为你呕心沥血的那群人。现在的社会，在老师的队伍当中，也会出现一些败类，他们给我们的这支队伍带来了不好的影响，但我相信，这只是极少数，大多数的老师还是挺好的：像每天追着你们让背书的英语老师胡老师；下了课不走却要与你们谈心，想要及时把握你们的情况的李老师；出现什么事，总是第一时间就跑去处理的张老师…… 你们希望得到我们的理解，我们也渴望得到你们的尊重！当然，这得需要一个过程，需要一些时间，我们愿意为之而努力，你们呢？ |
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