我的阅读史
记得小时候，我总爱在老家的院子里玩，爷爷总是陪伴在身边。他总是戴着那副缠满胶带的老花镜看报纸：一会儿皱起眉头，一会儿咧嘴微笑，一会儿瞪大双眼，一会儿小声嘟囔。我总是好奇的跑过去，看看爷爷手中的报纸再看看爷爷，充满疑惑地问：“爷爷，你对着报纸干什么呀？”爷爷摸着我的头笑呵呵地说：“我在‘吃东西’呢！”我瞪大双眼看向报纸生气的说：“哼！什么好吃的都没有！”后来我才明白原来爷爷说的好吃的是精神食粮！爷爷为了不让我生气，递给我一张报纸，刚开始我总是喜欢看插图，看完后就把报纸丢到一边，爷爷总是幽默地说：“你还没吃到东西呢！”一边说一边拿起小板凳坐到我旁边耐心的鼓励着、引导着我看报纸，就是从那时候开始，我喜欢上了看报纸！
有一次，我和爷爷坐在一起看报，差点酿成大祸！奶奶外出赶集，出门前交代我俩过一段时间就去看一看煤火上熬的粥，我和爷爷坐在院子里沉浸在报纸中低着头异口同声的说：“恩”。不一会儿奶奶回来了，走进厨房大怒：“你俩进厨房了吗？汤呢？已经见底了！我回来的再晚一点，锅都煮没了！”从那以后奶奶只要让我们看锅，我们就转移阵地，做到厨房里看，一边看报，一边看锅。
也是从那时开始，我爱上了报纸。因为报纸，我喜欢上了文字，爱上了阅读！我的爷爷是一名教师，他酷爱书，他的书房里有好几个大皮箱，箱子里全部都是他的书！自从发现了他的这个秘密基地！我也就从开始坐在院子里读报，转战到了爷爷的书房里。在那里读到了直至现在都很喜欢的《365夜故事》，这本书就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我健康的走向生活，教会了我如何辨别善恶、真假、美丑。
随着年龄的增长，我的问题越来越多，爷爷总是“塞”给我一本又一本书，让我去书中寻找答案！像《365夜故事》《中华上下五千年》《十万个为什么》《海底两万里》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》......
后来我阅读了鲁迅先生的作品《故乡》，我明白了快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的！后来我又去问爷爷借鲁迅先生的作品，读他的文字总是懵懵懂懂，但通过爷爷的讲解总能在心中激起涟漪、明白了书中的哲理、做人的道理！
渐渐地我养成了阅读的习惯！每天都要阅读书籍，时不时的会和爷爷探讨我的疑惑。
也因为阅读，我爱上了语文，我最大的愿望是想当一名老师！通过招教考试，也实现了自己的从教理想！为祖国的教育事业贡献自己的微薄力量。参加工作后，我更爱阅读！我看得比较多的就是关于教育的书和童书！如于永正的《我的教育故事》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《正面管教》、《七色花》、《神笔马良》《米小圈上学记》、《草房子》......每天看书也成了我的必修课。因为阅读，让我有一颗平淡的心境去处理班级事务，因为阅读，我能更深入的钻研教材。因为阅读，我走进了童心，站在儿童的视角，教育学生。不仅激发了学生对阅读的兴趣，还教给了学生良好的阅读习惯和阅读方法。
在这里，我想立一个2022年下半年的folg:让自己和孩子们成为一个读书人！每月至少阅读两本书，认真反思，并做好摘录。因为我明白！作为一名知识的传递者，我应该时刻保持前进！“教师只有一片海，才能给孩子一滴水。”而怎样让我成为一片海？唯有阅读！应该经常地走进书籍里，与语文教育家教育大师交流、对话！不断地给自己加油充电，反思自己的教学！阅读，是教师专业化的根本途径！因此我将不断地阅读！只有让自己拥有知识，才能让学生掌握知识、发现知识、运用知识、创造知识！
