当教师的这些年，说实话真没有轰轰烈烈的事迹，更没有荡气回肠的壮举，只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。幸福就是一种感觉，它无处不在，幸福的味道也各不相同。
我的幸福就是我们班这群小朋友们，忽闪着大大的眼睛，一脸的稚气，一脸的期望，围在我身边，争着抢着说这问那的，我们在一起讲故事、做游戏、讨论问题，还会给我表演节目，孩子们无所顾忌地“表现自我”。还把心爱的小卡片举到我面前，得意的炫耀着，然后很真诚地让我收下。堪比警察的他们有时也让我尴尬，地毯式搜捕我，一路追到卫生间问我问题，内心一万点暴击。这周来校她一大早找到我，她是一位聪明可爱的女孩，这周她很开心，想必是来跟我分享喜悦的，没想到一开口惊讶到了我：老师，给！超硬气，我愣了一下，只见她伸出紧握的小手，是一些糖，我笑了。孩子总是单纯的，我说：“好开心啊，都是给我的吗，你拿去一些给你的好朋友呀。”她说：“我给过她了，这是给你的”，她的好朋友说，她就给了我两颗，我骄傲的说：看看，这才是我的真爱粉。
记得陶行知先生说过：“您不可轻视小孩的情感，他给你一颗糖吃，是有着和汽车大王捐助一万万元同样的慷慨。”这是我甜蜜的幸福时光，然而幸福也有辛酸时刻。
课间一群小朋友又一次围攻了我，你一句他一句，争抢着说着自己的事情，我透过缝隙，看见了一位默默站在后面不语的小男孩，直到孩子们说完，他走上前开心的说：“老师，我爸妈周日带我出去玩了！”我常看到孩子学习时豁然开朗的光亮，却未见过他这次眼里闪烁着如钻石般耀眼的光芒，他是想郑重的与我分享喜悦，可见是有多么的开心啊，而我却辛酸了，我看着他，用孩子般羡慕的语气说：“哇！你好幸福呦，和爸妈出去玩啦！”，他得意洋洋，这些对一些孩子来说不以为然，但是他不同，能和爸妈游玩意义非凡，他一直跟着奶奶，爸妈忙工作管得少，与他相处的这一年里，这是我第一次听他提及爸妈，我能理解留守孩子的不易、敏感而又脆弱的心，他们的成长更加需要呵护，我会有意避开一些话题就怕勾起伤心的回忆，他不语我从不提及，他接着说：“我爸爸妈妈周末还带我吃了火锅，老师，你知道吗？特别好吃！”这也是这学期我第一次感受到他抑扬顿挫的语气，肆无忌惮的童真，他只是个孩子，单纯又善良的孩子，这一刻我为他开心，因为再多的爱也不及母亲的怀抱暖，我开启与他聊当天的故事，希望能用语言重复着加重着延续着他的这份快乐、幸福，我知道他很珍惜与爸妈见面的时光。他愿意把喜悦说给我听，我是幸福的却又辛酸的，我期望每一位孩子都能幸福、快乐的成长，每颗生命的成长都来之不易，教书育人，教师的职业是神圣的，为孩子添补一点爱，增添一束光，让他们的成长路上更加顺利。
这是我作教师的幸福，也是每一位教师都曾经历过的幸福，孩子就是天使，每天会以不同形式将爱撒到我们身边，我们呵护她们、感恩他们。
