我是老师
郑州航空港区领航学校 牛惠娟
成败只在一念间。
小宇周末的作业又没按时上传，之前也是经常电话催促才交上来。
或许是疫情持续太久，让人心情难免压抑，今天忽然有点耐不住性子，先是在早课上点名批评了他，然后勒令抓紧时间补交。谁知上午课都结束了，未交作业的名单里依然有他。
拿出手机拨通那个熟悉的号码，接电话的是小宇妈妈那熟悉的冰冷的声音。
“小宇妈妈，小宇周末的作业还没有上传，我已经通过钉钉催交不下五遍了。”
“嗯，我没看到啊！QQ群里没有反馈啊！”呵，连个称呼都没有，我仿佛看到家长不耐烦的脸。
“我是在钉钉群里反馈的。现在用钉钉上网课，我一直都在钉钉群里反馈作业，还用钉钉信息钉了几次，咱家长没看到吗？”我耐着性子解释。
“我只有QQ群，你发钉钉群我根本看不到。”
“那钉钉群消息谁能收到呢？”
“孩子的手机能收到。但是星期天我都不让孩子碰手机，害怕他玩游戏，所以我们都没看到。星期天怎么还布置作业啊？怎么不早点布置呢？你周五布置我不是就看到了吗？看不到也不能怨我啊？”
一连串的反问把我的火气成功点燃，我说话的语气也僵硬了起来。“小宇妈妈，我跟孩子们在上周的语文课上已经商量过了，写好作业是上课的入门券，不按时完成作业的话必须先把作业补起来才能听我讲课。你说没看到作业反馈，现在我打电话跟你反馈过了，请你督促孩子把作业补起来吧。”
大概是我的新规定触动了家长的某根神经，她的嗓门立刻提高八度：“你是老师，怎么能不让孩子听课呢？”接着，电话那头又传来她吼孩子的声音：“小宇，你星期天作业没写吗？你怎么不写作业啊！”然后是小宇唯唯诺诺的辩解。
小宇是个天不怕地不怕的孩子，但此时我仿佛看到他耷拉着脑袋不知所措的样子。我的心揪了一下，也瞬间冷静了许多。是啊，我是老师，是专业的教育工作者。面对孩子的问题，我应该比家长更恰当地处理，而不是点燃亲子矛盾，尤其是疫情期间，我更应该帮助家长做好孩子的心理疏导工作，而不是自己先失态。
“小宇妈妈，”我缓和了语气，“其实孩子上网课期间进步挺大的，作业比在学校时完成得还好，上课也很积极，这肯定跟家长的督促和鼓励分不开。”感受到电话那头的呼吸渐渐平静了，我继续说：“但是，随着疫情的好转，很多家长开始复工，我害怕孩子脱离了家长的监督就自我放飞，不认真上课，不按时写作业，将来复学差得就不是一星半点，再补都难了，所以就立了新规矩。”
大概是我为孩子着想的分析说到了家长的心里，小宇妈妈终于叫了我一声“老师”。“老师，小宇这孩子从小就调皮贪玩，我就害怕他不听讲跟不上，可不能不让孩子上课啊！”我轻声笑了笑：“小宇妈妈，规矩是给不遵守规则的人定的，只要按时完成作业，谁敢不让孩子听讲呢？小宇是个聪明的孩子，他上课思考问题的角度总是跟别的孩子不一样，反应还特别快，只要再自觉一点，有个好习惯，一定会越来越优秀的！”早听班主任介绍过小宇的家庭情况，她的妈妈对他期待挺高的，但孩子的好动和个性显得有点另类，因此她比较护孩子。爱有各种方式，这也是其中的一种。我作为一个妈妈，这点心情还是能够理解的。不怕爱的方式千千万，就怕家长不管不问。所以，我相信像小宇妈妈这样的家长，只要我们好好沟通，努力争取，还是能够积极配合老师做工作的。
果不其然，小宇妈妈的声音也软了下来。“老师，你看小宇最近作业都交了，就昨天没看着。我让他赶紧补起来。”“小宇妈妈，是我考虑不周，像你这种情况的家长应该还有。今天要不是你反映，我还不了解情况呢！以后我同时在钉钉和QQ两个群里反馈作业，这样就不会再出现看不着的情况了。其实，咱们都是想让孩子更优秀，这点我们可是不矛盾的哟！”话锋一转，我顿了顿语气说：“不过，我刚立下的规矩不能变。没有规矩不成方圆，三年级的孩子也该有点规则意识了。”“老师要求严点好，严点好！”“那小宇再有什么问题，我还打电话给你哈！”“好的，好的，谢谢老师！”
挂断电话，我的心情也舒畅了许多。很庆幸自己没有在一怒之下做出有损教师形象的事情，也很庆幸自己时刻以“我是老师”来警醒自己，无论何时都不要忘记自己的身份和责任。
打开钉钉群，看到有孩子主动把课堂笔记拍照发到群里，我立刻点评“课堂笔记这么优秀，是个会学习的好孩子！”家长恭恭敬敬回了一句“严师出高徒，感谢老师！”
回想疫情网课期间，绝大部分家长都是很积极地配合老师工作的。只要沟通顺畅，指导到位，家长就能成为老师最得力的帮手和战友。
收起直播架，拉开窗帘，阳光透进房间，暖暖的。愿四月的分离早日换来五月的相聚！
