郑州封控第三天
疫情这三年，大家都深知是有多难，刚开始的第一次疫情我惊恐后的坦然面对，但随着后来不断地一次又一次的接踵而来，六次的反复网课，让我陷入了一个慌乱焦虑的状态。总想静止不动，我不能因此而躺平，条件也不允许我们躺平，我得积极的去面对。
从最初的打卡，各种网上作业，最后到线上直播课，还有在线课堂，想尽了办法，钉钉、学习通、安全教育平台、青年大学习不断地无缝衔接，也不断地通过各种方式去找突破口。目的很简单，不能因为这些外界的疫情因素而被打垮，毫无怨言的听从安排，尝试着各种从未做过的事情，从线下走到线上，从教室上课到居家网课。无所不能，在这里真得要夸夸孩子们的优秀教师团队，网课上课热情洋溢，激情满满，克服种种困难。正是因为这样，让我们每个人都成长了许多。这就是人生，只有在不断地磨炼中，才能让自己变得更优秀，不去尝试，不去做，怎会知道自己不行。越是安逸越会让自己变得懒惰。
第一天网课发现老大偷偷的上网聊天，边上课边聊天，上课做手工，第二天上网课开始找解决问题的办法，有时间尽可能的陪她上课，哪怕一节也好，上午陪了不到两节课，大半节的数学，一节英语课，下午我旁听了半节英语课，被儿子叫走调电脑中断。钉钉在线课堂打不开，调试电脑，电脑死机，重新调电脑。晚上又陪伴了大妞十多分钟的地理课，看到孩子上课的样子，可以想象，她在学校上课的样子，对待学习的态度。总体来说还是比较开心愉悦，毕竟年龄越来越大，孩子有担当和梦想。孩子不止一次的说，我想上学校上课，我想去学校上课，不想上网课。
但是陪伴低年级的儿子上课可没有那么愉悦，儿子用电脑上课，钉钉在线课堂或者是钉钉直播，由于孩子操作电脑不太熟练，有时打不开直播，有时找不到在线课堂，今天还有两次电脑死机，重新登录，必须得有爸爸妈妈帮忙调试电脑进入课堂。这孩子上课太过活跃。总有用不完的精力，上蹿下跳，什么都可以当做玩具，手，旁边的窗帘，摄像头，充电线，作业本和笔、笔袋这些都可以开发成玩具。我全程陪伴的时候，还可以郑重的听一会儿课，我这边一离开，他就会偷偷的自己在那儿抠索，或者是把爸爸的手机拿过去看一会儿他中意的飞机小视频，我今天收手机，收iPad反复几次，手机藏哪里，他总能找到，特别有侦探潜质。五点多我去做晚饭，孩子想吃捞面条，等我把饭做好，发现他已经在自己床上睡着了，还打呼噜呢，这白天上一天网课该有多累呀，五点多就累的睡着了？
双胞胎的小妞和二妞比较省心，能用心上网课，自觉按时完成作业，今天对她们两个没有特别的陪读，关注度也不高，这两孩子属于妈妈们口中别人家的孩子。很优秀出色，自律性很好。一天网课结束，还自觉打扫卫生，值日，房间整理的井井有条。
同样的网课，顽皮的孩子管控不了自己的行为，专注力稍差，能够自律约束自己的孩子还是可以专心听讲的，认真和老师互动。让孩子越来越优秀，最好的办法就是高质量的陪伴，父母好好学习，孩子天天向上，父母优秀，孩子当然不会差，必然不会差，我相信，我们一定会越来越好。因为从小吃的苦，受锻炼，造就了我现在天生有种不服输的精神和毅力。加油！！！
