| 一个都不能少
家访是心的呼唤，是心的交流，是爱的传递。当双减遇上疫情，密接、次密接、居家隔离、留守儿童、特殊儿童都需要我们重点关注的时候，进行线上家访，善用学生心理建立和谐的人际关系，给家长和孩子们心理上送去温暖和安慰，就显得尤为重要。我们需要心系学生，温情家访。我的家访记录如下： 一、家访内容 1.鼓励家长和孩子保持积极阳光的心态。 现在是特殊时期，我们每个人都要保持积极阳光的心态，随时关注班级群信息，相信党和政府，传递正能量，让孩子树立战胜疫情的信心。 2.询问家长是否需要帮助 是否了解每天防疫都需要做哪些事情？在上报数据，填写信息时有无困难，告知家长什么时候有困难都可以第一时间联系老师寻求帮助。 3.关心孩子心理和学习情况 孩子是怎么上网课的？网速怎么一样？孩子居家学习情况如何？学习上有无困难？孩子在封控期间有没有烦躁不适应？学习之余还干什么？ 二、教会孩子心理调适的方法 如果心情不好，可以怎么做？家访教师给出建议如：晨泽妈妈会在家和孩子们一起做游戏，韶翔、一阳家人会陪孩子一起共读，重阳家人会陪孩子一起做体育运动。 三、教师建议 1.家长要严格要求和抚爱相结合，协调好家庭成员内部的教育力量。 2.加强对孩子的开心理健康教育，关注心理健康，居家安心学习。 3.家长做好孩子的榜样，不在家玩手机刷娱乐性小视频，控制孩子玩手机和电子游戏时间。 4.家长要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。 5.学校要通过家访、开家长会、疫情防控和心理疏导宣讲等形式加强与家长地沟通，协调做好疫情之下，孩子们的心理教育工作。 线上家访暖人心。关注心理健康，居家安心学习。亲爱的孩子们，老师会和你们在一起，一起努力，一起走过这最困难的日子，迎来曙光。齐心协力，共克时艰。期待开学相见，一个都不能少！
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