把机会留给每一个孩子
商鼎路第一小学 关艳娟
下下周轮到我们班升旗了，在班里随口问了问谁想参加，结果没想到大部分学生都想参加，这么多人，这可让我范了愁。
看着他们举的高高的手,大喊着 “我，我，我……”，还有那一双双期盼的眼神，真不忍心拒绝任何一个孩子。举手的这些有平时爱表现，上课回答问题很积极的，但没有参加过升旗仪式的；也有平时默默无闻，非常胆小的；当然也有我们的“老将”，每次都参加的。选谁好呢？还用之前的学生，不是轻车熟路，我也不用操心？可是其他充满渴望的孩子呢？现在五年级了，多想给他们一个机会，但他们第一次上台，紧张，忘词，我们班不就丢大人了？哎，还是用原班人马吧！
晚上回到家，上幼儿园的儿子就迫不及待地给我说：“妈妈，你给老师说说，我想当值日生。”我说：“值日生是干嘛的？”儿子说：“就是帮老师发餐具，叠小毛巾。”我说：“这些你会吗？”儿子点了点头，之后我让他做给我看，吃饭时帮全家发餐具，帮忙叠衣服，小家伙做的有模有样。我说：“你可以胜任值日生这个这个职务了，你咋不和老师说呢？”一向内向的儿子很为难地说：“我不知道咋说，我不会说，你给老师打电话……”无奈给老师打了一个电话，老师告诉我，平时值日生基本上都是班里那几个人，因为他们来的很早。我把儿子的想法告诉老师，老师感到有点儿惊讶，因为他平时在校不爱说话，没想到内心还是充满热情，很积极的。老师对我说，以后小值日生按学号轮着当。因为儿子学号比较靠前，第三天就对我说：“明天轮到我当值日生了，我晚上要早睡，明天要早起。”第二天早上，儿子六点就起床了，还自己穿好了衣服，为了当值日生，真上心呀呀！晚上我回到家，迫不及待地给我讲值日生的事。看来给每个孩子一个机会，也许可以发现他不一样的一面。真的非常感谢儿子老师给他的这次机会。
我想起了我们班升旗这件事，来到班里，我大胆地决定，我们班升旗轮着来，每个人都有机会。大部分孩子都表示赞同，个别孩子反对，可能是不想背稿子吧！
按学号选了这次升旗的学生，并根据自愿原则，结合自身的特点，分配了各自的任务。这里边有几个老将，原来登过台的，其他的都是新的。
我们班一个同学在日记中写道：小文是这次的主持人，扫地时再背，吃饭时再背，无时无刻都在背稿子，有时候给她说话，喊了好几声，才听见，真是太投入了！
这次的小雨是我最担心的，胆小，爱紧张，不爱发言。我找她沟通，她告诉我，她一定会记住词的。升旗前，我把她叫了出来，给她指导一下，她太紧张了，光忘词。我想批评她，但我想她本来自我压力就很大，算了，我鼓励了她，让她别紧张，因为是第一次，即使忘词了，也没关系了，只要勇敢站在舞台上，大声地讲出来，你就进步了。
阳光普照，终于迎来了我们班升旗的这一天。一切都很顺利，我们的主持人小文，稳重大方，下边的德育主任不断夸奖，还说以后德育处需要主持的话，可以找她了。等到小雨国旗下演讲了，声音很洪亮，但可以从她颤抖的声音里听出，她很紧张，把演讲的题目都忘了，我在下边，给她捏了一把冷汗，虽然中间出现了几次卡壳，好在完整地讲完了。她以为我会批评她，而我没有，我说我要表扬你，稿子那么长都记下来了，声音还那么洪亮，我像你这么大的时候，上台都不敢说话的。眼里闪着泪光的她笑了笑，她坚定地告诉我：“老师，下一次，我可以表现地更好。”
作为一名班主任，敢于把机会给每一个孩子，允许他们尝试，允许他们犯错，允许他们失误，你的宽容，你的一次机会可能会改变孩子一生。
