做智慧父母 伴我妞成长 ---听省名班主任工作室主持人张建涛老师报告记录之三

2022-03-13 12:57:00 

                                               做智慧父母  伴我妞成长    

 ---听省名班主任工作室主持人张建涛老师报告记录之三  

                                                形成教育合力

双减不减责任,不减质量,不减成长。接力有我,守土尽责,担负起孩子成长的家庭责任。

高考成功合伙人:打造最强成功战队,组建高考成功合伙人。学生、家长、老师三位一体,目标一致,分工明确,优秀组合,守土有责。老师,高考备考最优方案的制定者,落实方案的推动者,优化方案的改进者。同学,高考备考方案的坚定执行者,集体荣誉的坚强捍卫者,确保主线明晰,集中精力,措施有效,进步明显。家长思想生活情感保障者。学校荣誉的坚定支持者、维护者。责任重大,使命光荣。

与有梦想的人合作,与愿意投入的合作者,与志同道合的人合作。用理性之光,照亮人生至暗时刻。

怎么学?是躬身而不是他人;是主动而不是被动;是笃学而不是教学;是力行而不是粗知;是博观而不是约取;是投入而不是投机。是享受而不是难受;是作品而不是作业;适应新教材,新课改,新高考,顺势而为,主动发力。整体地学,整改地学饱和攻击,精准打击,肌肉记忆,输出导向学,以写带读。

胡适说,这个世界聪明的人多,肯下功夫的人太少,所以成功者只是少数。纪晓岚说,心心在一艺,其艺必工,心心在一职,其职必举。走捷径的,最后都走了弯路。搞投机的,最后都掉进了陷阱。最后封神的,都不是世俗意义上的精明人。

衡中三问:我到衡中来做什么   我要做什么样的人  我今天做得怎么样,

天赋可以决定起点自律、努力、坚持可以决定终点。

有一种投入叫舍生忘死。站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。十分信心,十分努力,十分成功。纵然路有荆棘,途有坎坷,我们也会勇往直前。即使太行拥雪,蜀道峰连,我们也会挺立峰巅。闻鸡起舞成就劲旅,天道酬勤再现王者风。博发斗志,无畏无惧。成就梦想,舍生忘死。

优秀的人只是基本功做的比你好。一切伟大的开始,不过是无数个日复一日的默默练习。这个道理在工作中又何尝不是一样的道理。那些比你优秀的人,真的只是因为他们比你聪明吗?不是的,是因为人家在你看不见的地方苦练基本功,所以才有了人前的游刃有余和出色表现。这个世界上从来不缺方法,缺的只是愿意把方法脚踏实地去实践和验证的人,很多事情要做到,其实并没有想象中 那么困难,只是我们都被想象中的困难所阻碍。因为当你开始攀爬,就没有达不到的山顶。当我们看到很多人自信和充满才华的一面时候,总是很容易把这些归因于他们天赋异禀,认为他们一定是天生就有这种不用努力甚至是不用做任何事情就可以轻而易举地展示出来,殊不知,每一个自信的面孔背后都是他们长期的练习和在外人看来不那么专业的准备工作。目标制定背后的缘由就是你渴望实现的人生意义,我们这漫长的一生就是通过一个个的目标串联起来的,当你实现了眼前的目标,获得了阶段性的成长,你就会给自己设置新的目标,我们也在这一个个目标中见证自己的成长与改变。

老师和家长就像两只船桨,自由双方朝着同一个方向共同发力,才能让孩子朝着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。一个优秀的孩子,背后都是老师和家长奋力托举。双减之下,家长更应该配合老师,支持老师,多一份理解和宽容,少一份计较和指责,相互信任。家长和老师配合的越好,孩子的教育就会越成功。

当教育成为与灵魂唤醒有关的工作,教育必定同时成为一种召唤和应答。

不以古律今,思维不能停留在过去,家长要与时俱进。与孩子老师一个高度,一个频道。专业的事情交给专业的人去做。克服从众心理,不受外界纷扰信息影响。只有静下心,才能稳住身。有时我们的焦虑会影响到孩子,别着急,一步一步来。不要把自己的进步寄托在别人身上。一个人的财富和智慧,基本就是5个与之亲密交往朋友的平均值。物以类聚,人以群分。你是什么样的人,往往就会吸引什么样的人。结交良友,就是经营自己的人生。层次高的人会用自己的思想和爱好,影响到身边的人,和优秀的人在一起,你才会离成功更近一些。适应、配合、主动、活跃、有为。不同的学段不同的评判标准,不同的学校不同的管理模式。低龄段更需要关心和关爱,大龄段更需要引导和管理。真理是分区间的,原来的优点可能会变成缺点。

到位不缺位,到位不越位。我们是在培养有独立思想,对人格,独立行为的高中生,而不是幼儿园在看护小宝宝。老师也不是消防员和快递小哥,生命不可承受托付之重,感谢您的信任,有时看似信任的托词也是 推脱责任。有时你在心疼孩子飞的累不累,而社会却是看孩子飞的高不高。心软是一种更大伤害,爱其子,则为之计深远。不能叶公好龙。既要素质教育的形式,又要应试教育的结果。家长赢了老师,可能会输掉孩子。能够遇到手拿戒尺,眼中有光的老师是孩子的幸运。同心同德同能同向同行。不犯低级错误,不重复犯低级错误。不要把问题变成难题,更不要把难题变成历史遗留难题。把老师从事务性活动中解放出来,让老师有时间做科学备考指导,全面发展规划。教育不是万能的,有不可僭越的地带。教育不可能追求100%,老师会因势利导,截弯取直,但做不到每个人都南水北调。老师有点能量,但不是超人,没有超能量。教育是为愿意进步的人提供帮助,是为愿意腾飞的人插上翅膀。

我们做的是教育,人是需要相互支撑的。你在帮老师,也是在帮自己,在帮孩子。注意力在哪里,结果就在哪里。相信你选择的学校,相信你选择的老师。最强教师团队  爱岗敬业 智慧有爱  身经百战 功勋卓著。

山再高  往上攀  总能登顶;路再长,走下去,定能达。

 

 

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