| Day5：中职英语课堂要不要全英教学 文：彩云为裳 作为一名中职英语教师，一直以来对于课堂上是否要全英教学存有疑问。今天想简单就这一问题，谈谈个人的看法。 首先，之所以提倡全英教学，是为了给学生提供真实情境的语言输入。对于缺乏英语语言环境的学生，课堂是其获得语言输入的主要场所。教师在课堂上若能娴熟地运用口语化的、简洁易懂的英文进行授课，就成功地为学生提供了可理解性的听的输入，对于学生的英语语音、语调及日常交际产生积极的影响。 那么中职课堂，适合全英教学吗，与很多老师就这一问题进行过交流。大家的普遍看法是，中职生普遍底子弱，不适合全英教学。个人认为，中职课堂全英教学可以循序渐进推进。先从课前问候、上下课、提问等最基本的指令开始，逐渐加入其他必要的课堂用语。语言选择上尽量用短句，避免长句、从句；用词首选小词、熟词，避免复杂词汇。同时，尽可能减少解释性语言，多用引导性语言。 同时，为了提高课堂用语的质量，在进行教学设计时，对自己可能用到的课堂用语要做到心中有数。除此之外，英语语言处在不断的变化中，英语教师也需要及时更新自己的课堂用语。 还有一点，也是我赞成中职英语教师推进全英教学的原因，即课堂很可能是我们讲英语机会最多的场所。若能坚持用英语授课，不仅有利于学生的英语学习，而且对于我们自身英语水平的保持，也会很有帮助。 2022年新的学期，实践自己今天所言。加油！
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