体育节之我们的“两人三足跑”
你见过风吗？你见过老虎吗？你见过兔子吗？体育节给了我答案。 ——题记
12月1日，我们的体育节准时开幕了。下午四点整，六、九年级十四个班七百余名学生英姿飒爽地站到了学校大操场上。
六年级的“两人三足跑”项目是体育节下午的第一个比赛项目。该项目分男女两个组别。每班男女共派出二十名同学参与比赛。这二十名代表是各自班级的跑步能手。“两人三足跑”同时考察的是两个参赛运动员的默契程度。所以在比赛前的一周时间里，每个班级都利用课余时间见缝插针地训练。养兵千日，用兵一时嘛。
热身刚一结束，裁判员老师就位了。一场没有硝烟的战争一触即发。冬天的阳光到了此刻，也变得安静了，观众席上的拉拉队员把目光盯住了比赛场上的反光锥。
“嘟——”，一声哨音划过比赛场，六五班的五组十名队员出发了。我不能用离弦的箭来形容，我也不能用脱笼的小鸟来形容，还不能用脱缰的野马来形容，我已经无语了。只看到刘坤冉和他的搭档张博研两个人就像一个人似的，轻盈地飞了起来，像极了天空的秋雁；他们的速度很快，而且是一路领先。他们的脚步就像森林里的小鹿，既轻盈又稳重。他们的步幅又是阔大的，应该说是无人企及。他们就是我们的英雄，我们的偶像。
来不及惊叹，他们飞跃到终点。他们欢呼雀跃，我们开始鼓掌庆贺。
我也看到刚出发没几步就踉踉跄跄跌到的选手。我还看到他们没有放弃，他们马上爬起来一起手牵手继续奔跑。这就是我们一二一中学的精神，这就是现代奥林匹克的精神——不放弃。不放弃就是全力以赴地追求胜利。
我为我们的比赛的每一个选手加油鼓劲呐喊助威。我们为所有坚持到底的你我点赞。
这个下午我收获了许多，因为我看到青春如风的少年；我看到如同老虎一样积极进取的你我；我看到轻盈飘逸如同小鹿兔子的中学生。
这个下午的体育节，让我永远无法忘怀。这就是体育节给我的答案。
教师职业病：活动结束写日记。
以下同学日记又场面描写有叙述有议论，比较全面，书写认真；
李宸娴、王紫妍、郝雨欣、常六一、
胡敏佳、左馨雨、张鑫蕊、陈梦琰、
张艺雪等。
补记：听课，听了一节九年级胡老师的全英教学；又听了一节秋慧老师的《金属》；陪操；上课；写点文字。似乎挺完满的。又感觉什么不对。哪里不对呢？
终于，在阅读了李希贵老师的文章《一所成熟的学校必须坚持不懈地向常规性会议开刀》和另外的一篇文章后，我开始反思：我们表扬了九个同学，全班55人，那没有被表扬的46人会进步以及改变嘛？是从书写上突破呢？还是从思路上突破呢
写作是一种改变自我的方式。
