| 花儿成长日记系列 12月2日 星期四 天气晴 他的笑容，有魔力！ 今天周四，中午辅导点名的时候，又找不到超超了。哎，他又自己“跑丢了”。我赶紧叫震儿找他。不一会儿，带着丝丝笑容的超超回来了，他坐在座位上捧着一本语文书，“津津有味”的看起来，尽管，我知道，他大字不识几个。 每天的他无忧无虑，不用写作业、背书、订错，不担心听讲，不没有升学压力……因为很守纪律，所以也不会被老师训斥，天天开开心心地。有时，你回过头来有些生气，想着：同坐一间教室，同呼吸一片空气，为啥别人学你不学？想到这里你就会情不自禁地看向他。当你看向他的时候，他总会恰到好处地瞪着他那大大的眼睛，忽闪忽闪的眨呀眨，同时，嘴巴逐渐咧开，再露出一排整整齐齐的牙齿，苹果肌随之渐渐上移……他在对着你笑。那眼神没有忧愁和烦恼，那笑容灿烂如朝阳。一瞬间，你的坏情绪一下子被击破，逐渐烟消云散，甚至会不自觉地随着他的笑容回应一个本不应该在这时出现的微笑。哇！他的笑容有魔力，能赶走坏情绪。 下午第二节下课，我们照例去操场上做武术操，他站在最后一排很努力的学习，咦，还不错啊！练了几天，慢慢的跟上了，动作越来越标准了。休息的时候，他坐在地上，我发现他的红领巾没有系对，仅仅是打了个结挂在脖子上。要不要教会他？他能学会吗？看他平时的表现，就算有口诀，也很难学会吧？为何要为难他呢？别影响他吧……最终，还是想要帮助他的想法占了上风。“淳儿，你当他的小老师吧，教会他系会红领巾！”“好的”。淳儿转过身坐在他的对面，把自己的红领巾解下来开始一步一步地教。可到了第二步“右尖绕一圈”的时候，他迷糊了。淳儿示范了两三次，发现他左右弄不明白，哪边搭哪边。于是淳儿手把手用超超的红领巾教他。“穿圈掏出尖”弄不清楚从哪儿穿出来，又示范了两次。我看差不多了，让他自己试试吧，可心里还是想着估计还得再教一遍才会吧。我看见他慢慢地开始对齐、绕圈、掏尖、整理…… 呀！竟然做对了。不可思议，我以为他是蒙的，于是让他再来一遍。这次，不仅系对了，还比上次熟练很多。我情不自禁地笑起来，对着他们说：“你看，淳淳小老师当得不错呀！你这个学生学得也很快呢！不过，你的红领巾该换了呀！”哈哈，他这次露出了满意又有点儿不好意思的微笑，那笑容依旧灿烂如春。周围的同学听到我们的谈话，纷纷朝这边看来，他们还投来了一份份饱含鼓励与支持的微笑，这笑容逐渐扩大、蔓延……就连平时调皮的同学也不例外。一瞬间，他们的笑容与温暖的午后阳光和这绿茵操场交相呼应……这应该是今天的最美瞬间吧！ 花儿秘语： 我想：有时，对待他们，是不是应该抛弃思维定式和刻板印象，多一些相信和鼓励呢，因为，一切事物都处于变化发展之中的，他们能做到的远比你想象的要多得多…… （后记：只能读给他听，期待他的反应……） |
