拼图游戏与英语完形填空

昨天晚上看到儿子在玩拼图，我不由得又想起了英语完形填空这个题型。二者真的有很多共同之处。如果学生们平时都怀着玩拼图的心态去做完形填空，那英语学习岂不是又多了些乐趣。

英语完形填空是检验高中学生英语学习成绩的重要题型之一。它是一篇二、三百词左右的语篇，由于英语能力考查的需要，挖出20个空，每空设置四个选项，要求学生从中选出一个正确的选项，使之符合语篇的语义和语境。对绝大多数高中学生来说，完形填空是一个相对较难的题型，此题型在考试中得分率较低。因此很多学生对完形填空这个题型不是很感兴趣。在此浅谈一下拼图和做完形填空的相似之处，希望能更好地激发学生的对此类题型的做题兴趣。

玩拼图时，首先，要仔细观察目标图形，这跟完形填空做题技巧第一步: 要快速通读语篇，了解文章大意，有异曲同工之处。其次，拿掉拼图图块，再一片一片进行拼接，最终复原原图。在拼接的过程中，先仔细观察拼图的边角形状及颜色，然后找到合适的图块，依据这样一个规律，一片一片的往上拼，这跟做完形填空第二步技巧：考虑语境，注意前后语句的语义和逻辑关系，以及上下文呼应。从这点看，二者所运用的方法也是一样的。当然玩拼图时，也会根据生活常识，先判定物体的各个部位所在的上下左右的位置，这跟做完形填空时要考虑生活和文化常识也是完全契合的。完形填空技巧第三步：集中精力解决难点。做完形时如果碰到几空不好抉择的地方，或几处选项难以取舍时，就要多花些时间和精力，力求咬文嚼字，从语义、语境、词汇的固定搭配、上下文、生活或文化常识等几个方面综合考虑，这跟拼图过程中由于拼图图块相似度较高，导致所选图块无法契合，这时就需要仔细观察已拼图块特征，从形状、颜色、物体特征等多个方面综合考虑，选出适合的图块达到完美的拼接的效果。完形填空的最后一步：耐心通读全文，认真复查。使整篇文章语义通顺、逻辑关系合理，主旨大意准确。这一步既要整体上把握文章所向传达的真善美，又要深刻感受句子字里行间的所表达的细微的感动。拼图中图块拼完后，需要把所拼图形与目标图形再仔细核对一下，达到完全一致，这才大功告成。从这一步来看，完形填空和拼图游戏也是一样的。总的来说做完形填空和玩拼图游戏，整个过程和方法是完全一致的。

我国古代大教育家孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。从孔子的话中，我们可以看出乐之即乐学才是学习的最高境界。因此，鼓励学生以玩拼图的心态做完形填空，从英语学习中获取乐趣和学习的兴趣。在日常英语教学中逐步引导学生把复杂抽象的做题技巧与生动有趣的生活实例相结合，使他们从英语学习中获取乐趣，并发自内心的爱上英语，成为真正的乐学者。