这个周二是考验我坚定意志和强壮身体的一天。早晨6.25看早操，中午看午休，晚上值班到九点，整个一天人像漂浮在云端。 忙碌的一天，和学生闲暇聊起，说自己的一天在学校里度过15个小时，学生们直呼老师辛苦了。 放学时我整好自己的东西，准备离开班级，发现最后一排我的位置上，多了一颗棒棒糖，棒棒糖的棍上裹着一张绿色的便利贴，写着“今天加班一定要吃饭”。 我看着这个熟悉的字迹和熟悉的便利贴，一下子便猜到了这是辰辰。 辰辰从第一次拒绝背书，到今天默写出来五首古诗，经历了很长一段时间的心理挣扎。 今天早晨我走进班，告诉孩子们我要过关第三单元后的课外古诗，孩子们一脸惊讶。 我悄悄走到辰辰身边，我问他，你背了吗？他摇摇头，我翻开他的课本，边说，你上次那四首诗背得太棒了，默写已经超过了咱们班一半的同学，这四首，我相信你也可以背会。 他张开嘴，想要反驳些什么，一会儿又把话咽了下去。 半个小时后，过关如期开始。辰辰埋头一直在写。他用绿色的便利贴写了满满几张。我找了一张纸，让他把所有便利贴黏在作业纸上，他也照做了。 辰辰让我看到了另外一个，不同于摇头笃定自己不会的男孩。 我拿起手机激动地给辰辰的妈妈发信息，她说孩子最近在家里开始变得不太一样，从学校回来总是很开心。她说，早点遇到石老师就好了。 二次过关后，我再去批改辰辰的语文过关内容，居然只有三处错误。感动，加上感慨一时间充斥了我的内心。 我在班里表扬了他，为他这一点点的进步鼓掌。 也许是我坐在讲台上转脖子孩子们觉得我颈椎不好了吧，也许是我表扬了辰辰他觉得这一天有所收获吧，也许是孩子们开始一点一点懂得感恩了吧，我收到了这个提醒我吃饭的棒棒糖。 今天我才发现，原来教育可以给一个人带来这么多改变，原来教育可以真的温暖一个人并且鼓励他们前行。 我很开心，也很庆幸，我在做自己坚持的教育，我在把孩子们带向一条连接着未来的路。 |
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