Day5
一事精致便能动人 专业至上走向深邃
说实话，很久没像今天这么佩服一个人了。
所以我允许自己用挺俗一词来形容自己今天下午的感受——饕餮盛宴，关于团队建设，胡英老师做得超出了我的认知范围。
我觉得她对自己的工作态度评价非常到位——一事精致便能动人，专业至上走向深邃。
关于“团队建设活动”，
原本我也以为无外乎就是开班时做个破冰活动，
然后大家笑嘻嘻闹哄哄玩玩罢了
没想到在胡老师这里大有可为
比如训前“暖”氛围的营造
就可以“传图亮相”
可以“主题微分享”，
还可以创意开班角色应征
术业有专攻，
就一个你也许看不上眼的
培训班的班主任
湖南省用了三年来培养…
再比如中长期培训项目必备的破冰活动。
彩笔 大白纸
队名 队呼 队歌…
都玩儿过吧？
嘻嘻哈哈笑笑闹闹
不知道能不能捎带着破一丝“冰”…
着实意义不大。
但是胡老师运用了“四个小角”学习活动
从破冰活动开始
从小组文化建设开始
就开始聚焦培训主题
服务班级管理
相信这个团建就能摆脱“鸡肋”地位…
我趁着胡老师提供的“傻瓜式”培训班团队文化建设流程与策略流程图，来梳理一下自己的头绪。
训前。
目标：营造“暖”的氛围，提前进行团队预热，比如“传图亮相”；其次是课程的预热，比如在微信群揭晓课程，让学友清楚研修要求。
（今天胡老师全程用“学友”来代替了“学员”，一字之差，体现了培训者角色的转变）
方法：
1.取一个特色鲜明的班级名
2.建一个有问必答的研修群。
3.写一封情真意切的问候信
4.设一组呼应主题的小活动（我理解，就是那个“四小角”活动）
要点：呼应研修主题，提前一周以上进行。
学理：马斯洛需求层次理论（安全感和归属感）
首因效应和晕轮效应。
训后。
目标：营造积极向上、团结互助、合作共赢的团队氛围。
2.约定团队规则并坚决执行
3.通过参与式学习方式激发团队活力
4.通过隐性课程设置、生成性课程开发，搭建平台展示团队才华。
方法：
1.破冰相识：
2.建立组织
3.促进合作
4.搭建平台
重点说说第3。
在促进合作的时候，不但可以通过小组文化建设与展示，还可以小组闯关（方案解读、班级自主管理）、班级大合作、班级公约等。
要点：聚焦研修主题，团队组织者要做一个敏锐的发现者、及时的调控者、高明的提炼者。
训后。
目标：延续积极向上、团结互动、合作共赢的团队氛围，实现研修活动增值、内容增值。
方法：
1.群内经常有话题
2.资源记得常分享
3.相互推崇给机会。
要点：
延伸研修主题，形散神不散，持续帮助、鼓励、支持学习者。
胡老师管理培训团队的方法和艺术，还有很多等着我去梳理，去提炼，今天夜已经深了，就到这里吧。
晚安！
