每个人都了不起

每个人都了不起

郑州市金水区金桥学校  宋君

每个人都了不起？是的！我深有感触。作为教师来说，当你走进每个学校的时候，当你走进课堂，走进教师的时候，我认为每位老师也都了不起。

回想我参加工作以来，先在文化路第一小学任教。作为一名新教师，有那么多老教师去帮助我、指导我，有那么多同事为你积极搭台引路，我何其的幸福。后来，到了金水区实验小学，我学会搬着凳子，一节课一节课地听，一节课一节课的和老师们交流，从这些老师的成长中，我感受到每位教师都在有思想的成长着，每位教师都在积极地绽放着最美的青春。

去年暑假，我到了金桥学校。一学期，在学校领导的支持下，我静下心来听课、研讨，我先后听到近200节课，与各位老师一起成长。走进这些老师的课堂，我同样感受到了——每位教师都是了不起的。这些教师在自己的课堂中进行着求真课堂的探索，进行着有自己思考的教育教学。其实，在金桥学校的半年时光里，身边有很多这样的感动，有许多这样的故事，我感受到平凡中每位老师都很了不起。

在我们的身边，在金桥学校有弓丽萍老师为大家进行粉笔字范写和批改。有下班后、节假日、周末仍坚持带领孩子进行体育锻炼的体育老师团队。有放学后仍在学校加班的优秀老师。有带着班级博客团队进行坚持写博的刘敏玲班级博客团队。一位用心的刘艺老师如何将一次常态的复习课演绎为一次国培接待课。聪慧的陈文婳带着王晓延和吕孝培带着自己班级的学生开展了一次震撼心灵的数学之旅。认真的数学团队进行着阅读的打卡，感受着成长的力量………

做一个了不起的人，在这个团队中一起智慧地成长。做一个了不起的人，就要从本职工作开始，立足现在，创新未来，不断的成长。做一个了不起的人，就是在坚守自我的过程中，做最好的自己。