| 为什么孩子听不进家长的话 ——读《心教》有感 昨天下午在放路队的时候，一位家长对我抱怨说：“陈老师，你好好管管我家孩子，她现在根本就不听我的话，我说什么她都认为不对，还经常和我争吵，你帮我好好说说她”。后来询问学生得知，家长在家给学生讲题时讲错过两次，从那以后学生就不愿再让家长讲题了，更何况，这位家长存在着平时爱数落孩子的情况，这一来，学生和家长之间的交流就更少了。 提起这个家长，她算是比较重视孩子的教育问题，确切地说是孩子的学习问题，孩子各方面表现都还不错，是老师和同学们眼中有担当的孩子。为什么在家却会和家长出现这种情况呢？今晚在阅读《心教》第七章——超级父母是如何炼成的，有了一些感受，提出以下几点与家长共勉。 要想孩子进步，父母要先成长 父母是孩子的第一任老师，起初孩子了解外面的世界是通过父母，父母说什么，孩子就信什么，还以为父母是无所不能的超人，但随着年龄的增长，获取知识的渠道增多，慢慢变得不过度依赖家长，这时候再遇到家长连孩子的问题都不能回答，甚至答错的时候，孩子就会不愿意听从父母建议，认为他们说的根本不对，父母的权威性一旦失去，就不再好树立，以至于家长说的对的问题，在孩子那也会被质疑。这是个知识、技术大爆炸的时代，身为父母若仍想具有一定的话语权，就必须静下来挤出时间学习，跟上时代，也跟上孩子成长的步伐。 想要孩子自觉，父母要先学会自律 写作业对于孩子来说，的确不能算是孩子喜欢的事项，对大部分孩子来说，是感到乏味和排斥的事情，每当这个时候，也是衡量家长自律的时候，家长所做的任何一件事情，都可能成为孩子不愿写作业的借口。还记得上个月上网课时，一节讲“感恩父母”的综合实践课，变成了孩子们抱怨父母的吐槽大会：“我爸一回家就喊累，躺在沙发上玩手机”，“我爸也一样，一看手机到半夜”……试想一下，父母在一边开心地刷着手机，怎么能让孩子安静在那苦思冥想写着试题？家长们一边手里攥着手机，还一边口口声声说着：“别玩手机了，赶紧去写作业”，“这手机真是害人不浅，眼睛都瞅坏了”。家长此时的说教还有用吗？要想孩子自觉，父母必须先自律，以正确的身教方式给孩子树立一个好的榜样。 善用语言的力量 “我妈可烦人，天天总催我，今早早饭我都没吃饱，”“我妈也是，昨晚写作业，她在一旁不停的催催催，还说那谁写作业可快了”这是我中午看餐的时候，听到两小女生排队领餐时的对话。作为老师，我能理解孩子当时的心情，毕竟她们有自己的情绪和自尊。孩子的妈妈是想让孩子赶紧写完作业早点休息，另一个也是想让女儿赶紧吃点东西怕上学迟到，家长的初衷都是好的，但是表达方式欠妥。此刻我又想起了那位向我抱怨孩子不听话的家长，似乎明白了为什么家长们苦口婆心的说教也无用，教育孩子需要选择正确的沟通方式，毕竟鼓励比责怪更有力量。 教育孩子是一门需要家长全身心投入、不断学习、潜心钻研的学科，需要学会灵活运用，因为它针对的对象是一个个具有独立个性、活泼好动，顽皮可爱的孩子。我们家长只有通过不断学习，善用语言的力量，同理孩子的内在，察觉自己的姿态，多用鼓励、关爱和欣赏的眼光，才能和孩子进行真诚有效的沟通。 |
